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臺州小孩孤獨癥康復培訓機構(gòu)

發(fā)布時間:2023-02-24 臺州康語 訪問 : 42

得自閉癥的孩子與其他正常孩子有什么區(qū)別?社會溝通障礙,1.無法進行正常的社會交流:自閉癥兒童會對周圍的一切表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度,無論他們是熟人還是陌生人。他們態(tài)度冷淡,不會做出熱情的回應。當家人問候他們時,他們不會回應;當你擁抱他們時,你不會伸出雙臂;觸摸它們,它們就會掙脫。2.很難建立伙伴關(guān)系:不僅他們對親屬漠不關(guān)心,而且自閉癥兒童對同齡人,包括自己的兄弟姐妹都不感興趣。當自閉癥兒童上幼兒園時,這種行為更為明顯。在小組游戲中,自閉癥兒童對同齡人漠不關(guān)心。他們?nèi)狈φ和膶W習和模仿能力,不能與同齡人一起玩耍和學習。隨著年齡的增長,這種情況會越來越糟。3.缺乏依戀關(guān)系:正常兒童在6個月左右會與父母建立依戀關(guān)系,如母親離開時哭泣;喜歡聽父母的聲音;會主動找到我媽媽在哪里?;加凶蚤]癥的兒童將缺乏對親人的依戀感。當他們的父母叫他的名字時,他們充耳不聞;當他們感到害怕時,他們寧愿躲起來也不愿尋求成人的安慰。他們會表現(xiàn)出對物體的依戀,喜歡玩同一個玩具,而不是和父母呆在一起。

課程詳情


課程名稱

啟智認知


教學對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學原理

應用行為分析學


課程內(nèi)容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力


課程效果

①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力


課程教具

系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具



自閉癥兒童的治療方法:1.對于自閉癥兒童的朋友,我們需要長期的生活康復訓練,這是一種更有效的治療方法。然而,在生活中,很多父母和朋友都有一些誤解。他們認為在康復中心訓練是可以的,他們經(jīng)常在家放松。這種情況是非常錯誤的2.在生活中,許多自閉癥兒童喜歡畫畫。在這個時候,父母和朋友可以理解他們繪畫的一些內(nèi)容,深入他們的內(nèi)心,與他們的孩子進行更多的交流。此外,他們還需要在生活中經(jīng)常去醫(yī)院,了解自己病情的實際發(fā)展和自己量身定制的治療3.為了更好地治療生活中的孤獨癥,我們還需要對孤獨癥兒童付出更多的耐心和毅力。我們需要教育和陪伴他們,讓他們更好地融入社會,身心健康。我們也需要進入他們的世界,陪伴他們。

康語自閉癥譜系真實案例

  • 媽媽,我會背詩啦!

    萱萱2018年9月10進入康語言語部進行康復訓練,前期主要以配合度與常規(guī)建立為主,會跟孩子玩很多小游戲互動,以玩具車車和零食強化的方式慢慢建立學習模式,大概一周之后萱萱就慢慢的愿意配合了。后期主要從呼名反應、氣息訓練、口舌模仿訓練、語音模仿等幾個方面來對他進行康復訓練,同時通過生活中也能給孩子及時泛化,引導孩子多開口說話,提高孩子的主動語言并加以運用,就像前幾天家長聊天時所說,萱萱現(xiàn)在已經(jīng)會熟練的背誦《春曉》和《靜夜思》啦!


怎么與自閉癥兒童溝通:1.自閉癥兒童的治療時間很長,因此家長必須耐心。我們應該注意給孤獨癥兒童一些治療藥物,更多的關(guān)注和體貼孤獨癥兒童,讓他們感受到父母的關(guān)愛,這對孤獨癥兒童也是很有幫助的。2.在日常生活中,家長也應注意與孤獨癥兒童多交流,多聊天,多與兒童互動,多玩游戲。這些行為可以使孤獨癥兒童更好地接受父母,從而改善孤獨癥兒童的狀況。3.家長應多注意自閉癥兒童的飲食。在日常生活中,自閉癥兒童應更加注意不要吃含有色素的食物,如巧克力、泡泡糖和橙汁。這些食物中含有的物質(zhì)會使自閉癥兒童的病情惡化,因此他們應該更加注意。

康語特色

  • 核心課程

    專注于2-7歲兒童康復訓練讓千萬自閉癥兒童走進校區(qū)

  • 康復案例

    了解更多康復案例讓您放心的選擇我們

  • 文化故事

    言語康復專業(yè)品牌讓孩子更快開口說話

  • 公益行動

    萬人公益授課百人免費康復


家長需要注意的自閉癥要點:自閉癥&感知覺&聯(lián)覺,自閉癥患者感知覺異常不僅很普遍,也需要得到我們足夠的重視。而現(xiàn)在,除了感知覺異常外,20%自閉癥患者還存在聯(lián)覺現(xiàn)象,自閉癥、感知覺異常、聯(lián)覺三者可能存在一些共同的潛在機制。另外,聯(lián)覺情況的發(fā)生,也為一些自閉癥個體一些出眾的藝術(shù)天賦提供了可能的解釋。他們的感覺通道的特別,不是只會造成他們對一些刺激的敏感,如霓虹燈,汽車鳴笛等,也會使得他們對一些刺激感受性大大提升,如音樂旋律,色彩融合等。因此,他們在處理日常感官刺激會存在一定的困難。

康語教育介紹

福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


康語優(yōu)美的上課環(huán)境


康語校區(qū)分布:

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聯(lián)系方式:13923776320


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