綿陽東方啟音
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綿陽專業(yè)兒童語言認(rèn)知發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2023-03-07 綿陽東方啟音 訪問 : 55語言發(fā)育遲緩原則很管用：1.橫向和縱向訓(xùn)練要區(qū)分開，橫向訓(xùn)練，即兒童語言能力的基礎(chǔ)課程，像是詞匯量提升、語言理解能力和基礎(chǔ)構(gòu)句能力，它適合語言訓(xùn)練初期的孩子進(jìn)行?？v向訓(xùn)練就是語言的擴(kuò)展和聯(lián)想，比如把“狗”分為“大狗”“小狗”，“蘋果”分為“紅蘋果”“青蘋果”等，這就是擁有一定語言基礎(chǔ)的孩子要進(jìn)行的練習(xí)。2.鼓勵(lì)和贊揚(yáng)比挑刺更有用，孩子無論是非常聽話還是叛逆無比，其目的都是為了吸引父母的注意，贏得家長的表揚(yáng)?？梢哉f，孩子在發(fā)育初期做的很多事情都是為了迎合父母。所以，我們不妨多給孩子一些贊揚(yáng)，少一些批評的聲音，必要時(shí)可以用物質(zhì)來激勵(lì)孩子。通常，語言發(fā)育遲緩是伴隨其他問題出現(xiàn)的，比如腦神經(jīng)發(fā)育不全、智力低下、聽力障礙等，也有一部分孩子是單純性語言發(fā)育遲緩，即完全是由后天環(huán)境因素造成的。無論是哪種原因?qū)е碌恼Z遲，爸爸媽媽們都不能掉以輕心。
改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語訓(xùn)練師會引導(dǎo)兒童運(yùn)用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。
提升兒童的社交溝通能力
語言除了能幫助兒童理解別人和表達(dá)需要外，亦是他們投入社交互動(dòng)活動(dòng)中一個(gè)重要的媒介。因此，言語訓(xùn)練師會透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境，鼓勵(lì)兒童運(yùn)用已掌握的語言技巧，進(jìn)行不同的社交溝通活動(dòng)，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善說話時(shí)的流暢程度
兒童/成人可能因?yàn)樯硪蛩亍⒄Z言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語訓(xùn)練師會先確定口吃的成因，然后針對成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。
OST言語訓(xùn)練師將提供：提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估，提供個(gè)別及小組形式的訓(xùn)練。語言理解及語言表達(dá)能力訓(xùn)練，社交溝通能力訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，口部肌肉能力訓(xùn)練，聲線訓(xùn)練，言語流暢度訓(xùn)練。
如何改善孩子語言發(fā)育遲緩的問題呢？1引誘；訓(xùn)練寶寶語言能力的時(shí)候，周圍環(huán)境要適宜，少一些分散孩子注意力的東西。我們可以準(zhǔn)備一些孩子喜歡的玩具，先給她玩一個(gè)，她想玩更多玩具就要和你說話，或者用肢體語言來表達(dá)。2觀察；訓(xùn)練過程中，父母要學(xué)會觀察孩子的肢體和面部語言，可以了解孩子的學(xué)習(xí)能力。3參與；我們要參與到寶寶的游戲中，進(jìn)入游戲中的角色，媽媽模仿孩子的動(dòng)作和聲音參與游戲。有時(shí)候，我們先模仿了孩子，孩子也會學(xué)習(xí)模仿我們。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
語言發(fā)育遲緩的因素：異常發(fā)音器官，異常發(fā)音器官主要是以腦癱和腭裂引起的運(yùn)動(dòng)障礙為代表的器質(zhì)性疾病。這些疾病會阻礙兒童的語言表達(dá)，而一些重病兒童的發(fā)音可能總是錯(cuò)誤的，即使是最科學(xué)的語言矯正手段也無法根除。兒童語言發(fā)育遲緩的原因有很多。兒童有可能受到單個(gè)因素或多個(gè)因素的組合的影響。只有了解兒童語言水平低下的原因，我們才能知道語言障礙對兒童的影響不僅僅是語言。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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