綿陽東方啟音
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綿陽兒童語言訓練機構
發(fā)布時間：2023-03-29 綿陽東方啟音 訪問 : 70語言發(fā)育遲緩家長需注意？1、 給寶寶聽兒歌，和寶寶一起唱兒歌，家長們不妨每天給孩子唱幾首童謠來陶冶孩子，有空的時候和孩子一起唱幾首童謠。寶寶不會因為你走調、失聲、忘詞而討厭你。相反，他會喜歡父母為他唱的兒歌。在兒歌的影響下，嬰兒會說得更快。
改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調、發(fā)音器官結構異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓練及口肌協(xié)調能力訓練，言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。
提升兒童的社交溝通能力
語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外，亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此，言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境，鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧，進行不同的社交溝通活動，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善說話時的流暢程度
兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因，然后針對成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。
OST言語訓練師將提供：提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估，提供個別及小組形式的訓練。語言理解及語言表達能力訓練，社交溝通能力訓練，發(fā)音訓練，口部肌肉能力訓練，聲線訓練，言語流暢度訓練。
正常的情況下，絕大部分的寶寶在一歲左右的時候，就會叫“爸爸”“媽媽”了，而且吐字還比較清楚，但是語言發(fā)育遲緩的孩子會落后于正常兒童很多。語言發(fā)育遲緩的孩子語義問題一般比較嚴重，學習新詞匯緩慢，理解及使用的詞匯較少，對比喻或象征性語言的理解/應用能力較差，較難將語句之間的意義做整合等。語義組織困難，語言發(fā)育遲緩孩子在這方面也可能存在困難。這類孩子雖然說了很多話，但內容相當凌亂、沒有邏輯、沒有重點。如：常常說了一堆，但是只是不斷重復一些微不足道的細節(jié)，且敘事的內容非常無組織。一些兒童語言發(fā)育遲緩的兒童因口語表達能力低，或伴有發(fā)音不清（童鞋，腦斧，兔幾，大飛狼，灰機等），多用示范、手勢、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞健４祟悆和?歲不會講單詞、3歲不會講2個詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過短、句子結構幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結尾。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童高頻強化。
語言發(fā)育遲緩有特點：1、引發(fā)其它疾病，重上加重；由于孩子語言交流困難，會常出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等消極心理以及退縮、違拗等行為，容易引發(fā)其他疾病，讓孩子病情加重。2、耽誤孩子，影響孩子一生；語言是人類生存的基本手段之一，人與人之間的溝通大部分都是通過語言的交流。所以說語言表達能力及語言發(fā)育水平對于孩子來說是非常重要的。如果耽誤了孩子的治療，隨著孩子年齡的增長，孩子脫離語言爆發(fā)期的時間段越來越長，可能就會影響孩子一生。
東方啟音成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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