能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力，包括：注意力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ)，連續(xù)5年獲得學(xué)員家長(zhǎng)的高度好評(píng)，不少學(xué)員家長(zhǎng)是因口碑相傳而來(lái)咨詢和報(bào)名！
綿陽(yáng)東方啟音
咨詢熱線 18216026475
綿陽(yáng)兒童感統(tǒng)培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2023-05-29 綿陽(yáng)東方啟音 訪問(wèn) : 109感統(tǒng)失調(diào)怎么治療：對(duì)于感覺統(tǒng)合失調(diào)，我們需要做的是給孩子更多的愛，充分的欣賞和信任他們。我們應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出去，讓他們接觸更多同齡的孩子，因?yàn)楹⒆觽兒苋菀讓W(xué)習(xí)和交流。但是，根據(jù)您孩子的現(xiàn)狀，您不應(yīng)該讓他立即聯(lián)系太多人。你可以一個(gè)接一個(gè)地來(lái)，慢慢地他會(huì)改變的。此外，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們，這可以增強(qiáng)他們做事的信心。如果你懷疑你的寶寶有輕微的聯(lián)覺障礙，訓(xùn)練后可以恢復(fù)，你不必?fù)?dān)心。你最好把孩子帶到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受專門的培訓(xùn)和治療。
孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導(dǎo)致幼兒出生時(shí)壓迫感不足，造成觸覺失調(diào)。
學(xué)習(xí)上注意力不集中，上課小動(dòng)作多、自我控制能力弱，多動(dòng)，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
身體協(xié)調(diào)能力差，多動(dòng)不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。
由于腦發(fā)育異常導(dǎo)致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語(yǔ)言障礙等癥狀。
言語(yǔ)交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
Liberal arts examination culture course
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力，包括：注意力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ)，連續(xù)5年獲得學(xué)員家長(zhǎng)的高度好評(píng)，不少學(xué)員家長(zhǎng)是因口碑相傳而來(lái)咨詢和報(bào)名！
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練-能力提升班”基礎(chǔ)之上研發(fā)而成，根據(jù)兒童的具體情況和需要，定制專屬個(gè)性化課程，并采取1對(duì)1授課模式。因課程訓(xùn)練效果突出，家長(zhǎng)認(rèn)可度很高，優(yōu)佳加各中心常出現(xiàn)需要等學(xué)位的狀況。
孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處？1.提高感知能力：你可以通過(guò)各種感官感知形狀的特征，增強(qiáng)你對(duì)物體的理解，改善你對(duì)形狀、顏色和紋理的反應(yīng)。 2.提高學(xué)習(xí)能力：通過(guò)情感訓(xùn)練，給予孩子觸摸、肌肉、前庭等多種刺激，提高孩子的注意力，從而提高孩子的學(xué)習(xí)能力。 3.提高協(xié)調(diào)能力：以平衡能力為目標(biāo)的器械動(dòng)作可以提高兒童身體的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。 4.提高自我控制能力：情緒訓(xùn)練不僅是生理功能的訓(xùn)練，也是大腦、身體、心理的綜合互動(dòng)。在訓(xùn)練計(jì)劃中，孩子們可以增強(qiáng)自信，穩(wěn)定情緒，增強(qiáng)自我控制能力。
東方啟音優(yōu)勢(shì)
Course objectives國(guó)際專業(yè)特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)力求有效。
五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童訓(xùn)練效果高頻強(qiáng)化。
觸覺失調(diào)的常見表現(xiàn)有哪些？容易分心，經(jīng)常左顧右盼；脾氣暴躁，尤其對(duì)親戚不好，喜歡無(wú)理；不喜歡去陌生的地方或人多擁擠的地方；偏食和挑食者，不喜歡吃水果和蔬菜；害羞，遇到陌生人時(shí)特別緊張，會(huì)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)；性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，不喜歡在戶外玩耍，害怕人多的地方，朋友少而沉默寡言；看電影或電視時(shí)，容易激動(dòng)、感動(dòng)，喜歡尖叫；害怕黑暗，你必須在黑暗中陪伴。你拒絕晚上出門，討厭一個(gè)人呆在家里；如果你換了床，你就睡不著，甚至連被子和枕頭都要修好；當(dāng)你清潔你的鼻子和耳朵時(shí)，你經(jīng)常感到非常不穩(wěn)定；喜歡執(zhí)著于特定的人，非常需要對(duì)方的擁抱和呵護(hù)；睡覺時(shí)，我喜歡咬被子的角落，拿被子、衣服和玩具；喜歡吮吸手指，咬指甲，不喜歡別人幫剪指甲；不喜歡被觸摸，討厭洗臉、洗頭和理發(fā)；當(dāng)有人幫著穿衣服、穿襪子和拉袖口時(shí)，他們通常非常緊張；不喜歡別人從背后接近，往往有嚴(yán)重的不安全感；經(jīng)常觸摸，觸摸，到處移動(dòng)，特別是排斥或喜歡羊毛和布料；雖然我喜歡與人聊天，但我不喜歡皮膚接觸的勾搭行為。
東方啟音成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
東方啟音校區(qū)分布：
深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、寧波、蘇州、無(wú)錫、合肥、南京、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、成都、南昌、西安、南寧、中國(guó)香港
聯(lián)系方式：13923776320