能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調，從源頭上提升兒童6大核心基礎能力，包括：注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎，連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評，不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名！
綿陽東方啟音
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綿陽兒童感覺統(tǒng)合培訓班
發(fā)布時間：2023-09-21 綿陽東方啟音 訪問 : 78發(fā)現兒童感覺統(tǒng)合失調后怎么辦？1.讓孩子走出自己的小世界，成為小伙伴，走出孤獨和無聊，加強與外界廣泛接觸的各種感受的整合能力。2.讓孩子們做所有的事情，孩子們可以做好或可以通過學習做好。家長不應更換或干預，以提高其感覺統(tǒng)合能力、勞動興趣和綜合心理素質。3.讓孩子定期參加各種活動，包括體育活動，提高平衡等感覺統(tǒng)合能力，促進各項統(tǒng)合能力的提高。4.游戲療法，如在單木橋上行走、在沙坑里跳躍、玩捉迷藏、扔手帕、跑步等，對提高感覺統(tǒng)合能力非常有益。5.對于嚴重的感覺統(tǒng)合失調，應進行特殊訓練、行為強化和心理活動，直到感覺統(tǒng)合失調得到糾正。
孩子感統(tǒng)失調的表現
肢體協(xié)調能力差，跑、跳、投等動作顯得笨拙，不靈活。
打鬧時不知輕重、咬指甲等，或對別人的觸摸過分敏感。
好動、喜歡玩轉動的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相。
情緒波動大，缺乏安全感，黏人，愛哭，怕生，愛發(fā)脾氣。
聽而不聞回應遲鈍，語言理解差，喜歡無端尖叫或自言自語。
注意力不集中、分心、走神，容易沮喪，依賴性強，畏難明顯。
Liberal arts examination culture course
有助于改善兒童感統(tǒng)失調，從源頭上提升兒童6大核心基礎能力，包括：注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎，連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評，不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名！
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓練-能力提升班”基礎之上研發(fā)而成，根據兒童的具體情況和需要，定制專屬個性化課程，并采取1對1授課模式。因課程訓練效果突出，家長認可度很高，優(yōu)佳加各中心常出現需要等學位的狀況。
常見兒童感統(tǒng)失調的危害有哪些？情緒失衡的危害，學齡：情緒障礙兒童在學齡前可能不會表現出明顯的表現。到了上學年齡，他們會慢慢表現出他們的學習和性格：上課時注意力分散，不能獨立完成家庭作業(yè)，人際交往能力明顯困難。青少年：情緒障礙兒童在幼年時，他們會發(fā)生明顯的變化。有些人智商高，學習成績好，但不能適應社會。他們不能充分發(fā)揮多方面的作用，在工作能力和溝通能力上存在困難，甚至一生都被限制和埋沒在社會中。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯合，力求兒童訓練效果高頻強化。
孩子感統(tǒng)訓練有什么好處？提高身體的協(xié)調能力。情感訓練可以提高兒童的手眼協(xié)調能力，提高兒童的注意力和動作協(xié)調能力。同時，對兒童運動平衡能力差和運動不協(xié)調的訓練效果非常顯著。 提高學習能力情感訓練的關鍵是同時給予兒童視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、關節(jié)、肌肉和前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合，使兒童做出正確的反應。情緒訓練對提高兒童的注意力集中和學習成績有明顯的作用。
東方啟音成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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