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揚州軟筆書法

2023-12-10


學(xué)習(xí)書法的好處有哪些?學(xué)習(xí)書法,可以培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力、分析能力、表達能力。經(jīng)過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點,書寫方法,形式效果等,來完成每個字的書寫過程。長此以往,書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。而且,把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處,能夠使人細心,容易集中注意力,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。”

感受漢字之美,發(fā)現(xiàn)書寫之趣

The course characteristic
  • 糾正不良的姿勢和習(xí)慣

    學(xué)習(xí)者的獸性、姿勢,動作的定型

  • 鍛煉孩子耐性與專注力

    提高理解力,想象力和創(chuàng)造性思維

  • 陶冶情操,豐富生活

    提高個人修養(yǎng)與氣質(zhì)


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學(xué)書法能有什么收獲?書法養(yǎng)心:學(xué)習(xí)書法,培養(yǎng)耐心和細心品質(zhì)。耐心是永恒的,嬰兒是苗條的。老子說:“世界上的大事都要做得詳細”。杜甫有一首詩說:“先知在微,大膽在微”。書法的起止點可以培養(yǎng)學(xué)生微妙的良好習(xí)慣。書法滋補精神:《黃帝內(nèi)經(jīng)》說:“沉默是上帝的財產(chǎn),急躁是死亡”。書法可以讓人心平氣和,讓學(xué)者在學(xué)習(xí)后集中精力,減少憂慮。書法的運動是聚焦和滋養(yǎng)精神的運動。

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  • 個性化教學(xué)

    根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)保障

  • 靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學(xué)

  • 多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣為重,快樂為本

  • 計劃性教學(xué)

    學(xué)校有自己獨特的教學(xué)計劃和方案

  • 主題性教學(xué)

    按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)


學(xué)書法的注意事項:初學(xué)者必須注意兩點:1.避免“三天釣魚,兩天曬網(wǎng)”,沒有毅力。當(dāng)你高興的時候,拿起你的鋼筆練習(xí)。當(dāng)你不開心的時候,你有三兩天不寫信;看到我有點前衛(wèi),我喜歡它并努力練習(xí);當(dāng)你看到自己動作緩慢時,你就沒有心情再練習(xí)了。諸如此類,很難成功。2.不下決心克服困難。第一次學(xué)習(xí)書法,一點一點地練習(xí),單調(diào)簡單,動搖信心;方法不當(dāng),進展緩慢,而且簡單。我們不能堅持下去。此外,如果工作繁忙,學(xué)習(xí)嚴重,可以作為停學(xué)的理由。因此,如果沒有克服困難的決心,就很難在學(xué)習(xí)中取得成功。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項精品課程,服務(wù)線下近8萬余個重付費家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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