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綿陽少兒感統(tǒng)培訓班哪家好

發(fā)布時間:2024-04-13 綿陽東方啟音 訪問 : 48

為什么說感統(tǒng)訓練對于感統(tǒng)失調的孩子來說是非常重要的?因為情感功能是人類學習的基礎,所以人類學習最重要的不是知識,而是如何吸收、消化和使用知識。人類學習分為感覺學習和運動學習。人體的感覺器官平衡視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。感覺學習被稱為感覺學習,它通過中樞神經分支和末梢神經組織將信息傳遞到大腦的各個功能區(qū)域。大腦整合這些信息做出反應,然后通過神經組織引導各種感官的動作,這被稱為運動學習。這兩者都離不開感情。

感統(tǒng)課程面向的群體


  • 注意力缺陷障礙:學習上注意力不集中,上課小動作多、自我控制能力弱,多動,情緒不穩(wěn)定和行為異常等。


  • 兒童發(fā)育遲緩:體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。


  • 自閉癥譜系障礙:言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。


課程介紹

  • 感統(tǒng)失調課程:

    我們擯棄醫(yī)院、機構一直使用的T分值表,從孩子實際表現(xiàn)評估孩子,制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子?;?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手,不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結合,一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因,以病灶為前提針對性訓練。我鄭州校區(qū)成立以來,不挑選任何病癥的兒童,以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等,達到綜合素質提升。

    感覺統(tǒng)合(不限制招生對象:能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童)


孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調的行為特點:觸覺、前庭、本體感覺、視覺和聽覺感知。一個人的感覺系統(tǒng)太敏感或太慢都可能出錯。奇亞專家說,比如說過去,感覺太晚和遲鈍的孩子會不斷尋求刺激,所以他們看起來很活躍,甚至脾氣暴躁;過于敏感的兒童可能長期處于不安全感中,對運動感到恐懼和厭惡?!袄?,他們不愿意搖擺、滑行或參加兒童游戲。這些都是前庭防御的表現(xiàn)。

東方啟音優(yōu)勢

Course objectives
Course objectives
  • 01

    國際專業(yè)團隊

    國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復技術。

  • 02

    完善教學體系

    完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時力求有效。

  • 03

    1對1訂制

    五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,力求每個孩子獲得成長。

  • 04

    全面家長支持系統(tǒng)

    家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合,力求兒童訓練效果高頻強化。


感覺統(tǒng)合失調對患兒有哪些影響:對情緒的影響:前庭功能差會導致視覺空間判斷障礙;缺乏重力感的孩子無法判斷距離和方向。因此,他們往往有恐懼感和不安全感,容易悲傷、憤怒和過度興奮。觸覺防御過度的兒童經常受到各種刺激的干擾,容易情緒不穩(wěn)定。觸覺依賴兒童在不滿意時可能會有不安全感和抑郁感。

東方啟音自閉癥訓練機構

  • 東方啟音成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經過引進國際先進言語治療技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。


東方啟音校區(qū)分布:

深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、寧波、蘇州、無錫、合肥、南京、武漢、長沙、重慶、成都、南昌、西安、南寧、中國香港

聯(lián)系方式:13923776320


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