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烏魯木齊孤獨癥康復培訓

2024-05-28


家長需要注意的自閉癥要點:自閉癥&感知覺&聯(lián)覺,本來應該是兩個通道輸入的信息串頻道了:如嗅覺通過視覺展示了,聽覺通過視覺展示了。我們常可以看到自閉癥個體在環(huán)境刺激過多過于復雜的情況之下,會出現(xiàn)情緒反應或者行為反應。這正是因為他們無法處理這些串了頻道的刺激輸入。然而,也因為這種感官刺激串頻的原因,他們感受音樂或者色彩,甚至是氣味,都有了常人沒有的維度。這也就是為什么他們有時創(chuàng)作的作品都如此打動人心。得了聯(lián)覺未必就是壞事,不同感覺之間存在的“超鏈接”,除了造成“感覺打架”之外,往往還會激發(fā)創(chuàng)作靈感。

課程詳情


課程名稱

啟智認知


教學對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學原理

應用行為分析學


課程內容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力


課程效果

①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力


課程教具

系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具



與自閉癥兒童的溝通技巧:正確的教育待遇:自閉癥兒童只需要更多的鍛煉,因為他們自身的發(fā)展障礙,在生活中,但他們有機會有能力獨自生活。對此,家長必須有一個清晰的認識。對自閉癥兒童進行正確的教育和治療可以使他們學會一些有用的社交技能。例如,自閉癥兒童在生活中處理自己的能力以及與他人交流的一些方式和方法可以使自閉癥兒童與他人交流并與周圍環(huán)境協(xié)調,可以使他們更能夠適應和融入周圍的生活環(huán)境。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)

  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。


自閉癥的知識點:自閉癥和內向兩者的不同之處:1、行為舉止:自閉癥的孩子行為動作上表現(xiàn)單一,重復刻板,往往會喜歡一些奇怪的事物;然而性格內向的孩子,不存在行為動作單一刻板的情況,對外界的新鮮事物會產生強烈的好奇心,只是不太容易表現(xiàn)出來而已。2、眼神交流:自閉癥兒童和他人眼神對視時間短暫,目光接觸不自然,不看大人的眼睛,很多時候呼喚患兒的名字沒有反應,還有一些自閉癥兒童即使對話,但是眼神交流仍然不自然。性格內向的孩子在眼神交流方面與正常孩子是一樣的。

康語特色

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項辦校服務全面落地

  • 市場利好

    超500萬待康復兒童

    過千億市場體量

  • 國家政策

    超200億教育補貼

    殘疾兒童定點康復機構

  • 行業(yè)口碑

    9年累計為45000余家庭

    提供專業(yè)康復咨詢服務


自閉癥要了解的內容:孩子不愛說話就是自閉癥嗎?孩子平時很安靜,不愛說話,總是獨來獨往,沒什么朋友,家長很著急,于是上網(wǎng)查資料,大家都說是自閉癥,嚇壞的父母急忙帶孩子去醫(yī)院檢查,結果發(fā)現(xiàn)孩子只是性格內向。自閉癥和性格內向確實在很多表現(xiàn)上有相似之處,無怪乎許多家長忐忑不安,不能正確辨別。什么是自閉癥?自閉癥又稱孤獨癥,是發(fā)生在兒童早期,以社會交往和溝通障礙、興趣范圍狹窄以及重復刻板行為為主要特征的發(fā)育障礙類疾病,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病,背后的病因往往是大腦結構和功能上存在異常。

康語教育介紹

福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


康語優(yōu)美的上課環(huán)境


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