洛陽童程童美
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洛陽少兒編程課程
發(fā)布時間：2024-09-06 洛陽童程童美 訪問 : 34孩子學(xué)編程有什么用？孩子學(xué)習(xí)編程能夠提升他們的邏輯思考和解決問題的能力。編程思維就是“理解問題，找出路徑”的思維過程。在做的過程中它可以將一個問題清晰具體地描述出來，將一個個大問題逐步分解成獨(dú)立的小問題，由復(fù)雜變簡單，由抽象變具體。在用編程制作游戲時，孩子們需掌握每個組件的連接，一步一步解難，獨(dú)立設(shè)計(jì)問題，獨(dú)立思考解決方案，獨(dú)立探索與發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，孩子們的大腦思維不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，綜合能力就會得到慢慢提升。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
學(xué)習(xí)少兒編程有什么用？少兒編程是圖文的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，比單純的純編程程來說，更加具有樂趣，因此很多孩子更加愿意去學(xué)，對此抱有更強(qiáng)的興趣，在興趣的幫助下，孩子學(xué)習(xí)少兒編程更快，更有效，這個過程中不僅學(xué)到了編程知識，同時培養(yǎng)他們的動手能力，因?yàn)樯賰壕幊倘司幊谈悠赜谟布?，可以培養(yǎng)孩子的動手能力，需要孩子自己動手搭建自己的機(jī)器人，然后再使用編程驅(qū)動機(jī)器人，首先有一個動手的過程，鍛煉孩子的手部肌肉發(fā)育。
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動，同時也會帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
機(jī)器人編程發(fā)展方向：隨著社區(qū)教育的發(fā)展，機(jī)器人可能會有一種不同于其他教育的教育方式，即教育社區(qū)。就像成熟的社區(qū)教育如書畫培訓(xùn)、音樂培訓(xùn)帶來的教育一樣，機(jī)器人教育活動具有豐富的模式和持續(xù)的投資，適合團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)使社區(qū)教育組織成為可能。隨著企業(yè)與社會團(tuán)體的結(jié)合，機(jī)器人社區(qū)教育將在時間上更加充分，組織活動更加靈活，資金流動更加順暢，這將為機(jī)器人教育帶來活力
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
