學(xué)少兒編程的優(yōu)勢(shì)：在學(xué)習(xí)編程時(shí)，孩子們不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方案，應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)和數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)它們，并最終將其解決方案清晰地傳達(dá)給每個(gè)人。他們可以通過(guò)寫游戲體驗(yàn)概率的應(yīng)用，通過(guò)畫弧體驗(yàn)微積分，并在游戲過(guò)程中探索數(shù)學(xué)和物理概念。通過(guò)學(xué)習(xí)編程，孩子們不僅學(xué)會(huì)了編寫代碼，還培養(yǎng)了他們的思維能力、解決問(wèn)題的能力、溝通能力、合作能力和創(chuàng)造力。通過(guò)編程加深對(duì)以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為中心的世界的了解。

機(jī)器人編程發(fā)展方向：服務(wù)機(jī)器人市場(chǎng)具有巨大的潛在需求，但整個(gè)行業(yè)規(guī)模很小。目前，大量企業(yè)已經(jīng)涌入服務(wù)機(jī)器人行業(yè)。然而，該領(lǐng)域的發(fā)展還不成熟，離工業(yè)化還有很長(zhǎng)的路要走。缺乏工業(yè)化引起了各界人士的關(guān)注。只有服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)化才能更好地推動(dòng)服務(wù)機(jī)器人市場(chǎng)的進(jìn)步

機(jī)器人編程發(fā)展方向：人工智能領(lǐng)域，人工智能、語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別等應(yīng)用，也是近年來(lái)活躍于服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域。如BAT、 科大訊飛等企業(yè)，這類企業(yè)本身?yè)碛袕?qiáng)大的技術(shù)背景，同時(shí)還掌控了龐大的數(shù)據(jù)流量，因此在服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域占據(jù)了-地位。需要了解機(jī)器人編程可以點(diǎn)擊屏幕上方在線和我們聯(lián)系。