洛陽(yáng)童程童美
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洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)
發(fā)布時(shí)間：2024-09-24 洛陽(yáng)童程童美 訪問 : 26學(xué)編程可以給孩子帶來什么？編程的學(xué)習(xí)過程與應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)形式大不相同。應(yīng)試教育不鼓勵(lì)多層次的嘗試和錯(cuò)誤，因?yàn)閲L試和錯(cuò)誤的成本很高，導(dǎo)致學(xué)生的思維薄弱，不能正確面對(duì)和處理曲折和損失。相反，編程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程更接近于成年后在現(xiàn)實(shí)社會(huì)*-*習(xí)和成長(zhǎng)的方法。它可以幫助學(xué)生在童年時(shí)期培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心理?xiàng)l件和習(xí)慣，這是完成終身學(xué)習(xí)所必需的技能。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
孩子學(xué)編程有什么用？孩子學(xué)編程對(duì)于頭腦發(fā)育以及綜合能力提升有幫助的，因?yàn)樯賰壕幊痰膶W(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo)，包括：邏輯思維能力，抽象思維能力，專注力記憶力，問題解決能力，創(chuàng)造力等，為孩子后期的學(xué)習(xí)在思維方式的轉(zhuǎn)化和習(xí)慣方面有很重要的幫助，學(xué)習(xí)起來沒有那么吃力。
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué)，拓寬視野
少兒編程主要學(xué)什么內(nèi)容：兒童編程主要通過編程思維訓(xùn)練，激發(fā)兒童的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力和實(shí)踐能力。畢竟，孩子們還年輕，我們應(yīng)該找到合適的學(xué)習(xí)方式。此外，學(xué)習(xí)兒童編程也有助于文化課程，因?yàn)樗婕霸S多跨學(xué)科的東西，如數(shù)學(xué)和物理。今天，大多數(shù)兒童編程組織通過制作游戲、動(dòng)畫和小工具來教兒童程序背后的邏輯。對(duì)于學(xué)習(xí)兒童編程的兒童，家長(zhǎng)應(yīng)首先明確兒童編程學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)兒童編程的目的不是讓兒童在未來成為高技能的程序員，而是讓兒童在未來學(xué)習(xí)編程思維，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
