2025-03-02
學(xué)編程的重要性:比爾·蓋茨說:“學(xué)習(xí)編程可以訓(xùn)練你的思維,讓你的思維變得更好,創(chuàng)造一種對所有類別都有用的思維方式?!眱和瘧?yīng)該在編程過程中培養(yǎng)邏輯思維能力。有效的思維方法可以幫助孩子避免走彎路。這種邏輯思維能力可以迅速應(yīng)用到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)中,使孩子們能夠掌握一套有效解決問題的思維方法,
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美為學(xué)員搭建了參與國內(nèi)外機(jī)器人競賽的舞臺,通過在童程童美的學(xué)習(xí),學(xué)員可參加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及機(jī)器人等級考試等多種競賽。作為RoboRAVE和Botball國際教育機(jī)器人大會中國分會官方認(rèn)證組織單位,全國青少年機(jī)器人等級考試的承辦方之一,童程童美將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)員沖進(jìn)國際,為國爭光!
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
智能機(jī)器人編程課程價值:智能機(jī)器人編程課程價值:了解簡單的程序設(shè)計(jì),幫助孩子建立對科學(xué)的感性認(rèn)識,探索發(fā)生在周圍的基礎(chǔ)原理;探究工業(yè)領(lǐng)域中自早期沿用至今的基本結(jié)構(gòu),建構(gòu)自己的作品,了解初步的機(jī)電一體化運(yùn)作,形成團(tuán)隊(duì)合作意識及初步的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán),擁有19年編程經(jīng)驗(yàn),能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系,能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),研發(fā)適合中國孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動,同時也會帶孩子參與國際科技主題游學(xué),拓寬視野
學(xué)編程可以給孩子帶來什么?少兒編程可以鍛煉孩子的語言學(xué)習(xí)能力,這實(shí)際上是一種非常奇特的體會,有些人喜歡路易斯在電影《未來》外星生物的語言、理解它們的目的并與它們交流的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)這種新語言,孩子們有了一種自我表達(dá)的方式。他們不僅可以讓計(jì)算機(jī)和機(jī)器人聽自己的命令,將創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,甚至處理實(shí)際問題,還可以利用互聯(lián)網(wǎng)的力量分享和發(fā)布自己的程序和作品,讓許多人看到。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。