臺州十大小孩感統(tǒng)培訓機構
發(fā)布時間:2025-03-08 臺州康語 訪問 : 5孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的行為特點:觸覺、前庭、本體感覺、視覺和聽覺感知。一個人的感覺系統(tǒng)太敏感或太慢都可能出錯。奇亞專家說,比如說過去,感覺太晚和遲鈍的孩子會不斷尋求刺激,所以他們看起來很活躍,甚至脾氣暴躁;過于敏感的兒童可能長期處于不安全感中,對運動感到恐懼和厭惡?!袄?,他們不愿意搖擺、滑行或參加兒童游戲。這些都是前庭防御的表現(xiàn)。
課程模式:30分鐘一對一
教學原理:大腦神經(jīng)科學
課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果:①改善兒童的注意力,學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:30分鐘一對一 教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練; ②氣息訓練; ③20組音系開發(fā)
課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
課程教具:國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:30分鐘一對一 科學原理:應用行為分析學
課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
課程效果:①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力
課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:30分鐘一對一/一對二
科學原理:應用行為分析學 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
課程效果:①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力
教學對象:3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程模式:1對3小組授課科學原理:教育心理學、應用行為分析
課程內(nèi)容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力 。
課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。
感統(tǒng)失調(diào)怎么治療:對于感覺障礙,治療原則是提供前庭動覺、肌肉和關節(jié)、皮膚觸覺等感覺刺激的輸入,使患者能夠自動形成適應性反應,促進這些感覺的結合和統(tǒng)一。具體治療活動包括滑板、推接球、步行平衡木等,一般在兩、三周內(nèi)療效明顯。癥狀輕微的患者可在兩到三個月內(nèi)結束治療,但癥狀中等和嚴重的患者,治療活動應持續(xù)半年以上至一年以上。大多數(shù)病人都治愈了,效果很好。
使命
為中國每一位自閉癥兒童.提供專業(yè)有效的康復服務
愿景
讓千萬自閉癥兒童走進校園
價值觀
真誠盡責精進實效
孩子感統(tǒng)訓練有什么好處?只要你做情緒訓練,就會很有效! 因為我們回歸兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的本質(zhì),不難發(fā)現(xiàn),只要有外部感覺刺激,就會有感覺統(tǒng)合的運作。情感訓練的本質(zhì)是幫助孩子“找到刺激”!家庭情感培訓班的家長和學生將每月接受專業(yè)的家庭情感培訓課程。這些課程由老悅情感團隊的專業(yè)情感培訓師精心策劃,并根據(jù)每個受訓兒童的實際情感能力進行選擇性分配。他們的效力是無法用語言表達的!
【訓練目標】鍛煉孩子的觀察力和注意力。
【訓練目標】提高孩子的分類能力。
【訓練目標】提升孩子記憶力。
【訓練目標】鍛煉孩子的注意力和手部精細動作。
【訓練目標】鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應能力。
關于康語
專注特殊兒童康復教育
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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。
目前,康語的機構數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數(shù)超4960人。康語累計服務家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
康語校區(qū)分布:
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