淮安兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班哪家好
2025-03-19
孤獨(dú)癥有什么特殊的表現(xiàn)？狹隘的興趣、僵化和重復(fù)的行為，強(qiáng)烈要求環(huán)境保持不變，狹隘的利益。孤獨(dú)癥兒童可能對(duì)大多數(shù)兒童喜歡的活動(dòng)或事物不感興趣，但他們會(huì)對(duì)某些物體感興趣，或?qū)ξ矬w的某些部分或某些形狀的物體（如圓圈）表現(xiàn)出非凡的興趣，并表現(xiàn)出重復(fù)的刻板行為，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，大多數(shù)自閉癥兒童反復(fù)聞某種氣味，玩開(kāi)關(guān)，單調(diào)地排列玩具和積木，尤其是緊緊抓住某種東西（如繩子、瓶蓋等），他們不喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡看天氣預(yù)報(bào)或廣告。他們反復(fù)聽(tīng)一段音樂(lè)或單調(diào)的聲音。在日常生活中，他們遵循一定的方式和程序。有些孩子每天吃同樣的食物，外出時(shí)走同樣的路線(xiàn)，需要同樣的廁所排便。如果有任何改變，就會(huì)大哭，表現(xiàn)出明顯的焦慮反應(yīng)，拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)，難以適應(yīng)新環(huán)境。同時(shí)，大多數(shù)兒童也表現(xiàn)出無(wú)目的的活動(dòng)、過(guò)度的活動(dòng)、單調(diào)重復(fù)的跳躍、鼓掌、揮手、原地轉(zhuǎn)彎、來(lái)回奔跑、雙手跳舞，有的甚至遭受自傷和自殘，如反復(fù)挖鼻孔、剔嘴、咬嘴唇、吮吸等。
康語(yǔ)自閉癥康復(fù)中心
讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)
自閉癥定義： 自閉癥，又稱(chēng)孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。自閉癥的主要表現(xiàn)： 1、缺乏與他人交流或交流技巧； 2、語(yǔ)言交流障礙； 3、重復(fù)刻板行為； 4、智力異常 5、感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍，對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼； 6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為； 7、孤獨(dú)離群等
自閉癥因素：自閉癥至今病因未明。自20世紀(jì)40年代出現(xiàn)首例報(bào)道以來(lái)，截止目前全世界范圍內(nèi)的自閉癥譜系障礙患病率比2016年發(fā)布的數(shù)據(jù)增加15%，從每68名68兒童中有1名增加到每59名兒童有1名。 流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致自閉癥的危險(xiǎn)因素，但是沒(méi)有一種是導(dǎo)致自閉癥發(fā)生的直接因素。目前比較公認(rèn)的原因是基因突變與不良環(huán)境的交互作用，特別是新生突變（do novo mutation）可能是自閉癥發(fā)病的主因，但具體致病因素和機(jī)制不明。
自閉癥治療原則：①早發(fā)現(xiàn)，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯。 ②促進(jìn)家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者?；純罕救恕和＝♂t(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會(huì)應(yīng)共同參與治療過(guò)程，形成綜合治療團(tuán)隊(duì)。 ③堅(jiān)持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進(jìn)的綜合化治療培訓(xùn)方案。 ④治療方案應(yīng)個(gè)體化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整治療方案。 ⑤治療、訓(xùn)練的同時(shí)要注意患兒的軀體健康，預(yù)防其他疾病。
- 改善自閉癥的課程念： 通過(guò)一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，有效提升兒童感知覺(jué)及大小肌肉發(fā)展、言語(yǔ)能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力，再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù)，提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力，與同伴之間的社交溝通能力，培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，幫助兒童能更順利融入校園。課程設(shè)置原理： 透過(guò)感覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)展成熟誘發(fā)身體動(dòng)作的發(fā)展，身體動(dòng)作發(fā)展進(jìn)而逐步延伸出語(yǔ)言，語(yǔ)言學(xué)習(xí)打開(kāi)認(rèn)知，認(rèn)知能力又逐步內(nèi)化產(chǎn)生心理情緒，心理情緒的應(yīng)用形成了社交技能，社交技能的提升，終實(shí)現(xiàn)社會(huì)環(huán)境的正常融入。
自閉癥要了解的內(nèi)容：美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心(CDC)發(fā)布，自閉癥的患病率高達(dá)2.3%，即每44名兒童中就有一名被確認(rèn)患有自閉癥譜系障礙（ASD）。該報(bào)告是基于2018年美國(guó)11個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，對(duì)8歲兒童的醫(yī)療和學(xué)校記錄的分析。本次監(jiān)測(cè)主要發(fā)現(xiàn)有：1. 從2000年-2018年，美國(guó)兒童自閉癥的發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，從1/54到1/44只用了兩年時(shí)間。2. 自閉癥譜系障礙發(fā)生在所有種族、民族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)群體中。3. 自閉癥譜系障礙發(fā)病率男孩是女孩的4倍以上。4. 根據(jù)父母的報(bào)告，在2009-2017年的研究期間，大約六分之一（17%）的3-17歲兒童被診斷患有發(fā)育障礙。這些包括自閉癥，注意力缺陷/多動(dòng)障礙，失明和腦癱等。5. 在自閉癥兒童中，64.8%智力正常（IQ>70）。6. 智商評(píng)分≤70的自閉癥兒童比智商評(píng)分>70的自閉癥兒童會(huì)更早診斷。兩者診斷中位年齡分別為44個(gè)月和53個(gè)月。
康語(yǔ)自閉癥譜系真實(shí)案例
畢業(yè)啦！看看小沫沫在康語(yǔ)的成長(zhǎng)歷程！
沫沫剛來(lái)康語(yǔ)時(shí)呼名無(wú)反應(yīng)；眼神對(duì)視1到2秒；不理解常見(jiàn)的指令如：過(guò)來(lái)，抱抱，開(kāi)門(mén)，走等；不懂的模仿跟隨動(dòng)作：“例如舉手，跺腳等一步大動(dòng)作；無(wú)意識(shí)的哥哥媽媽等發(fā)音。
針對(duì)沫沫的問(wèn)題，老師給出了合理的干預(yù)方案：建立呼名反應(yīng)；訓(xùn)練眼神對(duì)視；建立語(yǔ)言指令；一步模仿的參照，跟隨；情感，配合度的建立；認(rèn)知及發(fā)音的訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的干預(yù)訓(xùn)練，沫沫對(duì)呼名有反應(yīng)，不同的人呼叫，能知道自己的名字，并回答：哎；在眼神對(duì)視對(duì)視方面可以達(dá)到8秒，情感互動(dòng)較好，喜歡被人夸贊；聽(tīng)指令的能從1步的指令到二步中，并可以在生活中去執(zhí)行等等
與自閉癥兒童的溝通技巧：必要的語(yǔ)言刺激：簡(jiǎn)單地說(shuō)，多和孩子們交談。與自閉癥兒童交談時(shí)，要有耐心，不要不耐煩。自閉癥兒童在語(yǔ)言上與其他兒童有很大的差異。父母不能太不耐煩。孤獨(dú)癥兒童在3-4歲左右使用語(yǔ)言清晰表達(dá)自己的愿望是正常的，請(qǐng)讓爸爸媽媽降低他們的期望，堅(jiān)持給孩子語(yǔ)言刺激。同時(shí)，我們不應(yīng)該對(duì)孤獨(dú)癥兒童失去信心，認(rèn)為他們聽(tīng)不懂或說(shuō)不清楚。即便如此，事實(shí)上，自閉癥兒童由于自身的發(fā)展障礙，比其他兒童需要更多的語(yǔ)言刺激，因此家長(zhǎng)必須堅(jiān)持這一點(diǎn)，不要讓自閉癥兒童失去語(yǔ)言發(fā)展的條件和機(jī)會(huì)。
康語(yǔ)特色
加盟扶持
總部與您共同投資
36項(xiàng)辦校服務(wù)全面落地
市場(chǎng)利好
超500萬(wàn)待康復(fù)兒童
過(guò)千億市場(chǎng)體量
國(guó)家政策
超200億教育補(bǔ)貼
殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)
行業(yè)口碑
9年累計(jì)為45000余家庭
提供專(zhuān)業(yè)康復(fù)咨詢(xún)服務(wù)
自閉癥要了解的內(nèi)容：共患病的研究能否揭示自閉癥的生理特性，一些共患病可能與自閉癥有相同的生理機(jī)制。今年發(fā)表的一項(xiàng)研究顯表明，自閉癥患者大腦中的基因表達(dá)模式與精神分裂癥、雙相情感障礙患者相似?；加羞@些疾病的人可能都有某些遺傳變異和特征，比如語(yǔ)言困難，對(duì)他人展示出攻擊性。自閉癥與共患病的關(guān)系是多方面的。如大約三分之一的自閉癥患者患有癲癇，癲癇患者患自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)比普通人群患自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)多8倍。這種聯(lián)系可能部分與基因有關(guān)，但也有可能是早期癲癇為某些自閉癥特征鋪平了道路。
關(guān)于康語(yǔ)
專(zhuān)注特殊兒童康復(fù)教育
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福建省康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。
目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶(hù)，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語(yǔ)優(yōu)美的上課環(huán)境
康語(yǔ)校區(qū)分布：
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