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蕪湖兒童自閉癥康復訓練班哪家好

2025-04-12


自閉癥要了解的內(nèi)容:有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,近年來我國自閉癥發(fā)病率一直呈不斷上升趨勢,每68名孩子中約有1名自閉癥患兒。所以,做好自閉癥的知識普及和疾病預防工作是十分有必要的。自閉癥孩子在很多方面都會存在一定程度的發(fā)展障礙,也就是說,他們不能像普通兒童一樣成長和生活。關(guān)愛自閉癥孩子,需要全社會的共同努力!提醒:自閉癥最佳干預年齡一般是在一歲到六歲左右,如果能夠盡早地進行治療,一般治療效果會比較好。自閉癥干預的目的在于培養(yǎng)孩子生活自理和獨立生活能力,改善生活質(zhì)量,努力讓孩子在成年后具有獨立學習、工作和生活的能力。

課程詳情


課程名稱

啟智認知


教學對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學原理

應用行為分析學


課程內(nèi)容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力


課程效果

①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力


課程教具

系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具



自閉癥的知識點:自閉癥可以得到完全治愈嗎?自閉癥的康復治療過程很漫長,患兒的情況是需要家長長期監(jiān)護的。對于自閉癥患兒的治療,是為了讓他們更好地適應社會生活,讓他們也有享受教育的權(quán)利,要讓孩子獲得認知世界、感受世界的能力,讓他們感受到周圍人的關(guān)愛,同時這也是在提升患兒家庭的生活質(zhì)量,盡力消除家庭危險因素。之所以這樣說,是因為如果患兒的認知和理解能力沒有提升,他們的情緒反應的異常就會顯現(xiàn)出來,會產(chǎn)生自傷或者攻擊他人的行為,危害家庭和社會,因為自閉癥兒童有學習的渴望但是不知道怎么去學習,更不知道怎么表達自己內(nèi)心的想法,只能用大吼大叫,自傷,攻擊他人的行為來表達。

康語自閉癥譜系真實案例

  • 從無法眼神交流到主動表達的陳陳

    陳陳剛來康語時,呼名反應能力較差,眼神對視和追視能力很弱;他無法很好的控制自己的情緒,有時候情緒波動比較大還會咬自己的手指;主動性語言也很少,僅能說2-3個字的詞語,無法完整表達一個句子,還會拿玩具放到嘴里咬,甚至是玩口水。

    針對陳陳的問題,老師給出了一套完整的干預方案......

    經(jīng)過3個月的干預訓練,陳陳在課堂上已經(jīng)會主動和老師表達需求了,和老師交流的時候也能持續(xù)長時間的眼神對視,現(xiàn)在也能說出了5-8個字的完整句子了,類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問題行為也減少了。


得自閉癥的孩子與其他正常孩子有什么區(qū)別:語言溝通障礙,研究發(fā)現(xiàn),大約50%的兒童沒有交際語言。這些兒童在語言交際中的障礙表現(xiàn)在以下幾個方面。1.使用重復性語言:正常兒童在大約三歲之前不會重復別人的話,但自閉癥兒童會使用重復性語言,即使是一輩子。他們喜歡重復別人說的話,尤其是句子中的最后一個字。一些自閉癥兒童也喜歡使用相同的短語或句子。在與他人交流時,他們的內(nèi)容也會重復,這不是正常的對話和交流。2.語言發(fā)展緩慢:20%的孤獨癥兒童完全沒有語言能力,能夠表達的孤獨癥兒童的語言發(fā)展能力遠遠落后于正常兒童。這些孩子會使用很小的詞匯量,很難用正常的詞語與他人交流和溝通,并且喜歡無數(shù)次地重復一個話題,他們的行為和言語都很不正常。3.語調(diào)異常:自閉癥兒童說話時語調(diào)異常,有的喜歡大聲尖叫;有些將具有僵硬和機械的語言特征。

康語特色

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項辦校服務全面落地

  • 市場利好

    超500萬待康復兒童

    過千億市場體量

  • 國家政策

    超200億教育補貼

    殘疾兒童定點康復機構(gòu)

  • 行業(yè)口碑

    9年累計為45000余家庭

    提供專業(yè)康復咨詢服務


自閉癥的知識點:自閉癥的孩子可以正常上學嗎?兒童是可以正常上學,同時也鼓勵患兒入校就讀。孤獨癥兒童在學校學習可以體驗集體生活,以便于融入社會。孤獨癥孩子如果接觸德奧系統(tǒng)化的早期干預訓練后是有可能像正常孩子那樣坐在教室里上學的,但也要根據(jù)孤獨癥孩子康復情況而定。孤獨癥的孩子在學校上課對普通孩子的影響是不容忽視的,哪怕影響再小。老師和家長需要做的就是盡量減小孤獨癥兒童對周圍孩子的影響同時也要減少普通孩子對孤獨癥兒童的歧視、排擠。給雙方都營造良好的成長環(huán)境。

關(guān)于康語    

專注特殊兒童康復教育    

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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。    


   

   


   

   

目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計服務家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。    


康語優(yōu)美的上課環(huán)境


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