蕪湖少兒感覺統(tǒng)合培訓(xùn)班多少錢
發(fā)布時(shí)間:2025-04-21 蕪湖康語 訪問 : 2感統(tǒng)失調(diào)怎么治療:對(duì)于感覺障礙,治療原則是提供前庭動(dòng)覺、肌肉和關(guān)節(jié)、皮膚觸覺等感覺刺激的輸入,使患者能夠自動(dòng)形成適應(yīng)性反應(yīng),促進(jìn)這些感覺的結(jié)合和統(tǒng)一。具體治療活動(dòng)包括滑板、推接球、步行平衡木等,一般在兩、三周內(nèi)療效明顯。癥狀輕微的患者可在兩到三個(gè)月內(nèi)結(jié)束治療,但癥狀中等和嚴(yán)重的患者,治療活動(dòng)應(yīng)持續(xù)半年以上至一年以上。大多數(shù)病人都治愈了,效果很好。
課程名稱
感統(tǒng)課
教學(xué)對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容
通 過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展
課程教具
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處?只要你做情緒訓(xùn)練,就會(huì)很有效! 因?yàn)槲覀兓貧w兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的本質(zhì),不難發(fā)現(xiàn),只要有外部感覺刺激,就會(huì)有感覺統(tǒng)合的運(yùn)作。情感訓(xùn)練的本質(zhì)是幫助孩子“找到刺激”!家庭情感培訓(xùn)班的家長(zhǎng)和學(xué)生將每月接受專業(yè)的家庭情感培訓(xùn)課程。這些課程由老悅情感團(tuán)隊(duì)的專業(yè)情感培訓(xùn)師精心策劃,并根據(jù)每個(gè)受訓(xùn)兒童的實(shí)際情感能力進(jìn)行選擇性分配。他們的效力是無法用語言表達(dá)的!
感統(tǒng)失調(diào)的原因:情緒障礙的原因包括先天和后天原因。一般來說,先天原因是指生理原因,包括胎位異常、早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)。后天原因主要是環(huán)境和人為原因,包括家庭環(huán)境和母親照料不足。情緒障礙的原因如下:1.先天性:生理原因(1) 胎位不正確引起的不平衡;(2) 因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成的壓力不足而導(dǎo)致的觸覺不平衡;(3) 懷孕期間不正確的藥物和注射對(duì)嬰兒造成的傷害。2.后天:環(huán)境和人類原因(1) 由于家庭規(guī)模小和城市化生活,嬰兒的活動(dòng)范圍變小。成年人過度保護(hù)嬰兒,做任何事情,導(dǎo)致嬰兒收到的信息不完整;(2) 母親太忙,咨詢較少,導(dǎo)致嬰兒右腦感覺刺激不足;(3) 出生后,嬰兒不經(jīng)過爬行階段直接學(xué)會(huì)走路,導(dǎo)致前庭失衡;(4) 母親或保姆不允許玩泥土和沙子,以免弄臟,導(dǎo)致缺乏觸覺刺激;(5) 過早使用助行器會(huì)導(dǎo)致嬰兒前庭平衡和頭部支撐不足;(6) 母親的要求太高,紀(jì)律太嚴(yán),嬰兒人為承受太多壓力,嬰兒自由活動(dòng)時(shí)間太少,導(dǎo)致精神傷害、挫折等。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的觀察力和注意力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】提高孩子的分類能力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】提升孩子記憶力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的注意力和手部精細(xì)動(dòng)作。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應(yīng)能力。
關(guān)于康語
專注特殊兒童康復(fù)教育
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福建省康語科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。
目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語校區(qū)分布:
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