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南陽小孩自閉癥康復培訓機構哪個好

2025-04-21


自閉癥的知識點:自閉癥屬于智力殘疾還是精神殘疾?在國際殘疾人日,相關話題一早就登上微博熱搜榜首。倡導中,格外提到了關注精神殘疾人,我國這個群體已經超過了820萬。在國際上殘疾人日,精神殘疾被特別強調。這讓“自閉癥到底屬于智力殘疾還是精神殘疾”再次陷入討論。其實,《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》就已明確自閉癥屬于精神殘疾,在此之前,自閉癥被歸為智力殘疾。在中國殘疾人評定標準中,殘疾被分為肢體障礙、言語障礙、視力障礙、聽力障礙、智力障礙、精神障礙。

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  • 自閉癥定義: 自閉癥,又稱孤獨癥或孤獨性障礙,是一種腦發(fā)育性障礙,以社會交往障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前,三歲以后表現明顯,絕大多數兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。自閉癥的主要表現: 1、缺乏與他人交流或交流技巧; 2、語言交流障礙; 3、重復刻板行為; 4、智力異常 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼; 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為; 7、孤獨離群等


  • 自閉癥因素:自閉癥至今病因未明。自20世紀40年代出現首例報道以來,截止目前全世界范圍內的自閉癥譜系障礙患病率比2016年發(fā)布的數據增加15%,從每68名68兒童中有1名增加到每59名兒童有1名。 流行病學研究已經篩查出很多可能導致自閉癥的危險因素,但是沒有一種是導致自閉癥發(fā)生的直接因素。目前比較公認的原因是基因突變與不良環(huán)境的交互作用,特別是新生突變(do novo mutation)可能是自閉癥發(fā)病的主因,但具體致病因素和機制不明。


  • 自閉癥治療原則:①早發(fā)現,早治療。治療年齡越早,改善程度越明顯。 ②促進家庭參與,讓父母也成為治療的合作者或參與者?;純罕救恕和=♂t(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會應共同參與治療過程,形成綜合治療團隊。 ③堅持以非藥物治療為主,藥物治療為輔,兩者相互促進的綜合化治療培訓方案。 ④治療方案應個體化、結構化和系統(tǒng)化。根據患兒病情因人而異地進行治療,并依據治療反應隨時調整治療方案。 ⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康,預防其他疾病。


  • 改善自閉癥的課程念: 通過一對一針對性強化訓練,有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語能力、認知理解能力、互動游戲能力,再經學前預備班干預,提升兒童在集體環(huán)境中學習的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更順利融入校園。課程設置原理: 透過感覺系統(tǒng)的發(fā)展成熟誘發(fā)身體動作的發(fā)展,身體動作發(fā)展進而逐步延伸出語言,語言學習打開認知,認知能力又逐步內化產生心理情緒,心理情緒的應用形成了社交技能,社交技能的提升,終實現社會環(huán)境的正常融入。



自閉癥兒童就是智障嗎:現在生活壓力很大。人們搬進了高樓大廈,導致缺少兒童伴侶。父母通常有很大的工作壓力。他們經常出差或與孩子在一起的時間更少。孩子們將被父母忽視。孩子們原本想表達一些情緒,但被父母打斷了。慢慢地,孩子們形成孤獨癥,不喜歡與人交流,總是躲在一個小角落里玩游戲。如果父母及時發(fā)現,就有治愈的可能。如果父母總是認為孩子害羞,導致孩子病情延遲,那么孤獨癥兒童是弱智兒童嗎。1.自閉癥兒童并非智力遲鈍。自閉癥兒童的智力是正常的,他們在某些方面表現出很高的天賦。例如,他們可以記住非常復雜的數字組合,解決數學難題,或者精通藝術和音樂。他們必須在生活中好好照顧自閉癥兒童。2.自閉癥兒童嚴重缺乏社交技能,無法與正常人溝通,不會對親戚和陌生人產生太大影響,不會積極參加團體活動,不能正常說話,喜歡重復對方的話,不理解對方講話的意思,無法表達他們的情緒和感受。3.自閉癥兒童通??床坏交蚵牪坏酵饨绲臇|西,總是生活在自己的世界里。一些自閉癥兒童表現出不同程度的智力障礙,如恐懼過度活躍、情緒波動、哭泣和睡眠障礙。

孩子有自閉癥的表現

  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復刻板行為;4、大多數智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。


自閉癥的知識點:自閉癥屬于智力殘疾還是精神殘疾?在國際殘疾人日,相關話題一早就登上微博熱搜榜首。倡導中,格外提到了關注精神殘疾人,我國這個群體已經超過了820萬。在國際上殘疾人日,精神殘疾被特別強調。這讓“自閉癥到底屬于智力殘疾還是精神殘疾”再次陷入討論。其實,《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》就已明確自閉癥屬于精神殘疾,在此之前,自閉癥被歸為智力殘疾。在中國殘疾人評定標準中,殘疾被分為肢體障礙、言語障礙、視力障礙、聽力障礙、智力障礙、精神障礙。

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自閉癥的知識點:孩子不愛說話,是自閉癥嗎?每個孩子的性格都是不一樣的,有的性格開朗,天生就是一個小話癆,但是有一些生來性格就很內向,不愛跟他人交流,喜歡一個人玩耍,這時候,家長就會以為孩子是不是得了自閉癥,但是內向和自閉癥完全是兩個概念,千萬不能將兩者混淆。那性格內向和自閉癥有什么區(qū)別呢?內向的孩子會發(fā)展為自閉嗎?自閉癥的患兒,最明顯的表現就是和家人不親近,當給孩子喂奶時,孩子和媽媽沒有眼神交流,伸手抱孩子的時候,患兒并沒有伸手迎接的姿勢,不會靠近抱他的人,不會對大人微笑;但是性格內向的孩子是喜歡自己一個人玩耍,不太合群,做事情認真,細致,沉默寡言不喜歡交談,大庭廣眾下容易發(fā)窘,害羞,經常躲在人群后面。人際交往中盡管兩者的孩子都喜歡沉浸在自己的世界中,都缺乏和他人的交流。

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福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預兒童數超4663人。11年來,康語累計服務兒童數量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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主要為2-7周歲,語言障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙等廣泛性發(fā)育障礙兒 童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務;同時,設有線上直播公益微課,對全國譜系 障礙兒童提供免費性評估干預幫助。

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