常州高考理綜考點梳理/2017高考補習(xí)班推薦精銳

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在課堂上應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，這是毫無疑問的。我們既要專心地傾聽老師的講授，也要注意聽取同學(xué)們的發(fā)言，但是僅僅做到這些還是很不夠的，學(xué)習(xí)態(tài)度可能仍然是被動的。我們還要邊聽講、邊思考，還可以邊思考、邊猜測。在思考時，不妨多問幾個“為什么”。如，這個問題為什么要這樣解答，它的主要根據(jù)是什么？老師對答案的分析是否有道理，為什么要這樣來考慮？問題的解答步驟是否正確，為什么答案不是的？自己能否換一種解題思路，使得解法更加簡捷、靈活？

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★【機構(gòu)名稱】：精銳教育

★【招生對象】：小學(xué)四-六年級，初中，高中

★【招生熱線】：400-8190-114轉(zhuǎn)分機7706

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★【輔導(dǎo)方式】：1對1 ，1對3 ，1對6

★【特色課程】：小升初 中考 高考 藝考 奧數(shù) 新概念 音標(biāo) 作文 全日制  托管

★【常規(guī)課程】：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理 理綜 文綜

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【精銳簡介】：精銳教育是中國個性化教育市場的領(lǐng)軍者、中國K12教育巨頭之一，專注于小四到高三孩子學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)和提升，中國倍受家長信賴的個性化教育連鎖集團,中小學(xué)個性化輔導(dǎo),私人定制,因材施教!

【精銳教育學(xué)習(xí)小貼士】：

對文章的段落結(jié)構(gòu)、中心思想、人物事件、論點論據(jù)要做到心中有數(shù)，對不清楚的地方可以再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持"詞不離句，句不離篇"，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。切記：一想當(dāng)然，就會出錯。如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。理解是在"眼停"的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去推斷。對于一般的實驗教學(xué)來說，只要能在兩方面加以改變，就可以將驗證式的實驗轉(zhuǎn)變成開放性探究實驗。一是改變實驗活動在整個教學(xué)中的優(yōu)先次序，不要將實驗活動安排在教學(xué)的后，讓學(xué)生在實驗前還不知道實驗的結(jié)果；第二是將以往只注重驗證課本理論的一些典型實驗項目，改變成比較重視探究過程的實驗讓學(xué)生加以探究。從實際上考慮，讓學(xué)生探究的必須是個難度不高而且沒有危險性的實驗，教師才能安心放手讓學(xué)生探究，而且實驗內(nèi)容要能與上課內(nèi)容直接相關(guān)，并且適合學(xué)生的程度，又不需額外增加太多教學(xué)時間，如此老師才易于安排和融入原來的教學(xué)進度中。所以從現(xiàn)有的實驗項目中挑選一些單元，改變原有實驗教學(xué)方式再加一些巧思即可達到目的?；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，是教師講授化學(xué)知識的重要手段，也是學(xué)生獲取知識的重要途徑。上好實驗課，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。其次，要上好學(xué)生實驗課。課前必須進行預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?、實驗原理和操作步驟。進行實驗時，自己要親自動手，化學(xué)復(fù)習(xí)中的對比與聯(lián)想復(fù)習(xí)是對已學(xué)過的知識進行一次"再學(xué)習(xí)"和"再提高".掌握一些復(fù)習(xí)方法，如對比與聯(lián)想，復(fù)習(xí)效果將達到事半功倍?！　∽匀坏乩?，應(yīng)講透原理和規(guī)律，形成靈活運用知識的能力。自然地理知識較難，但規(guī)律性強，宜講清地理概念，講透地理原理和規(guī)律，并通過典型題例和變化圖，或結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，強化對概念的理解或原理的運用能力。

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