德語（Deutsch），屬于印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支，包括高地德語與低地德語兩大系列的數(shù)十種方

言。歐洲語言管理中心2015年9月最新的數(shù)據(jù)顯示，全球使用德語各方言的人數(shù)以及德語的學(xué)習(xí)者將近1億7千7百

萬人，其中母語使用者9千5百萬，作為第二語的使用者為1千2百萬，外語學(xué)習(xí)者多達(dá)7千萬，是世界上最常被學(xué)習(xí)

的外語之一。德語各方言差距巨大，詞匯不同，語法也不一樣，彼此無法通話。高地德語指阿爾卑斯山和臨近的

德國(guó)南部山區(qū)，德語的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標(biāo)準(zhǔn)德語，而非高地德語諸方言。低地德語主要分布于

德國(guó)北部沿岸地區(qū)，低地德語通常又分為三大體系：東低地德語、低地薩克森語、低地法蘭克語。

1、第一學(xué)期：

1.1針對(duì)人群：零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員。

1.2課程內(nèi)容：介紹徳語基礎(chǔ)語音知識(shí)，使學(xué)生充分掌握徳語字母和各類字母組合的發(fā)音，建立簡(jiǎn)單、扎實(shí)的德語

語法結(jié)構(gòu)體系，在基礎(chǔ)語法基礎(chǔ)上，擴(kuò)大詞匯量，閱讀難度增加，對(duì)各種詞匯，短語，表達(dá)方式的積累會(huì)更深一些?？谡Z開始不限于簡(jiǎn)短的語句，并要求能簡(jiǎn)單表達(dá)自己的觀點(diǎn)。聽力練習(xí)和聽寫仍是每次課的常規(guī)項(xiàng)。學(xué)完可達(dá)到歐標(biāo)A1語言標(biāo)準(zhǔn)。

1.3教材：《快樂德語1》

1.4課時(shí)安排：150課時(shí)  

2、第二學(xué)期：

2.1針對(duì)人群：具有一定基礎(chǔ)的學(xué)員

2.2課程內(nèi)容：從閱讀、語法、聽說、寫作四部分講授德語中級(jí)課程知識(shí)，幫助學(xué)員快速提升德語水平，為學(xué)習(xí)德

語中高級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)完可達(dá)到歐標(biāo)A2語言標(biāo)準(zhǔn)。

2.3教材：《快樂德語2》

2.4課時(shí)安排：150課時(shí)  

4、課時(shí)安排：45課時(shí)