深圳小學(xué)四年級語文課外輔導(dǎo)班--學(xué)大教育課外輔導(dǎo)班內(nèi)容

教材目錄：看拼音，寫漢字、選詞填空（關(guān)聯(lián)詞、辯詞填空）、補全成語、標(biāo)點符號、修改病句、口語交際、按要求寫句子（擴句、縮句、被字把字句等）、根據(jù)課文內(nèi)容填空、短文閱讀、作文（敘事、寫人）。

【小學(xué)四年級語文】

 1)通過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶；

 2)聽說訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式，如聽講、朗讀、復(fù)述、答問、討論、口述作文等。

 3)練習(xí)作文以記敘文為主，常用應(yīng)用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。

 4)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察，勇于交際的能力。 

 5)通過習(xí)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 

 6)培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想象的習(xí)慣。 

 7)積累對聯(lián)。 

 8)培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情。

適用范圍：小學(xué)四年級學(xué)生

課程特色：

１、培養(yǎng)口語交際能力，通過比眼力，交流觀察感受，讓學(xué)會僧體驗觀察的樂趣。 

２、寫下平時觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀察中發(fā)生的事。練習(xí)修改習(xí)作文。 

３、能一邊讀課文，一邊體會到觀察的重要性，養(yǎng)成留心觀察的意識和習(xí)慣。 

４、積累花名的歌謠了解幾種花的特點，并作適當(dāng)拓展，讓學(xué)會僧依照短文試寫歌謠，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣 。 ５、積累成語，運用成語。

課程定位：

【小學(xué)四年級語文】綜合訓(xùn)練聽說讀寫，練習(xí)作文以記敘文為主，常用應(yīng)用文為輔。

深圳小學(xué)四年級語文課外輔導(dǎo)班--學(xué)大教育師資介紹

	吳綠翠—骨干教師（語文）
	輔導(dǎo)科目：語文 輔導(dǎo)年級：初中 輔導(dǎo)中心：福州臺江學(xué)習(xí)中心 教學(xué)理念：教學(xué)的真諦不僅在于教誨學(xué)生真理，更重要的是啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

深圳小學(xué)四年級語文課外輔導(dǎo)班--學(xué)大教育個性化教學(xué)

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深圳小學(xué)四年級語文課外輔導(dǎo)班--學(xué)大教育教學(xué)環(huán)境