武漢學(xué)大教育初三語文一對(duì)一輔導(dǎo)課程--學(xué)大教育初中語文輔導(dǎo)課程內(nèi)容

適用范圍：人教版 初三 語文

課程特色：量身定制輔導(dǎo)方案，6對(duì)1服務(wù)，穩(wěn)定提升學(xué)習(xí)能力

課程定位：初三語文寒假輔導(dǎo)

教材目錄：

1、語言綜合運(yùn)用

2、古詩文鑒賞

3、文言文閱讀

4、文學(xué)作品閱讀之散文篇

5、文學(xué)作品閱讀之小說篇

6、文學(xué)作品閱讀之說明文篇

7、寫作

小學(xué)同步班：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)化訓(xùn)練

新學(xué)期銜接：初一——高三綜合查漏補(bǔ)缺提前進(jìn)入狀態(tài)

中高考沖刺：全面診斷制定專屬課程突破瓶頸

武漢學(xué)大教育初三語文一對(duì)一輔導(dǎo)課程--學(xué)大教育個(gè)性化輔導(dǎo)

NO.1基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。

NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。

NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師一對(duì)一授課。

NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。

學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)！

1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收！

2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。

武漢學(xué)大教育初三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班--學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來，學(xué)大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動(dòng)教育改革，爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境