太原高一英語課程輔導知識點

Unit 1 高中聽力入門：

新課標要求

難點和誤區(qū)（1）

難點和誤區(qū)（2） 

Unit 2 聽力場景預測：

聽力預測(1) 

聽力預測(2) 

場景聽力分析(1) 

場景聽力分析(2) 

場景聽力分析(3) 

Unit 3 場景難句分析：

場景分析(4) 

場景分析(5) 

電話及隱諱句分析（1） 

電話及隱諱句分析（2） 

Unit 4 聽力自訓方法：

中國傳統(tǒng)節(jié)日詞匯（1） 

中國傳統(tǒng)節(jié)日詞匯（2） 

聽力自訓方法 

Unit 5 口語場景表達：

常見用語表達（1） 

常見用語表達（2） 

常見用語表達（3） 

俚語舉例 

長期口語自訓法師資介紹

個性化六步走

基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。

NO.2找出所有知識盲區(qū)。

NO.3充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。

NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

NO.5進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。

NO.6學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案

學大一對一個性化輔導的全方面服務！

1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合，實現4倍學習效率，強化解題思路，提升應試能力，使學生完成學科知識和考試分數雙豐收！

2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學大教育向學生提供優(yōu)質的輔導體驗和效果。

心理輔導師激發(fā)學員斗志，調整心態(tài)。陪讀教師優(yōu)秀教師全程免費答疑。個性化教研專家把握命題趨勢，確保教育教學質量。教育咨詢師前期對學習進行，科學診斷。學科教師重點難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。學習管理師思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。