太原小學四年級語文課外輔導班--學大教育課外輔導班內(nèi)容

教材目錄：看拼音，寫漢字、選詞填空（關(guān)聯(lián)詞、辯詞填空）、補全成語、標點符號、修改病句、口語交際、按要求寫句子（擴句、縮句、被字把字句等）、根據(jù)課文內(nèi)容填空、短文閱讀、作文（敘事、寫人）。

【小學四年級語文】

 1)通過聽說讀寫的綜合訓練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶；

 2)聽說訓練采取多樣化訓練方式，如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述作文等。

 3)練習作文以記敘文為主，常用應用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。

 4)培養(yǎng)學生關(guān)于觀察，勇于交際的能力。 

 5)通過習作訓練，培養(yǎng)學生的寫作能力。 

 6)培養(yǎng)學生邊讀邊想象的習慣。 

 7)積累對聯(lián)。 

 8)培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛之情。

適用范圍：小學四年級學生

課程特色：

１、培養(yǎng)口語交際能力，通過比眼力，交流觀察感受，讓學會僧體驗觀察的樂趣。 

２、寫下平時觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀察中發(fā)生的事。練習修改習作文。 

３、能一邊讀課文，一邊體會到觀察的重要性，養(yǎng)成留心觀察的意識和習慣。 

４、積累花名的歌謠了解幾種花的特點，并作適當拓展，讓學會僧依照短文試寫歌謠，激發(fā)學習語文的興趣 。 ５、積累成語，運用成語。

課程定位：

【小學四年級語文】綜合訓練聽說讀寫，練習作文以記敘文為主，常用應用文為輔。

太原小學四年級語文課外輔導班--學大教育師資介紹

	吳綠翠—骨干教師（語文）
	輔導科目：語文 輔導年級：初中 輔導中心：福州臺江學習中心 教學理念：教學的真諦不僅在于教誨學生真理，更重要的是啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)真理。

太原小學四年級語文課外輔導班--學大教育個性化教學

學大一對一個性化輔導的全方面服務！

1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學習效率，強化解題思路，提升應試能力，使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收！

2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。

太原小學四年級語文課外輔導班--學大教育教學環(huán)境