佛山美聯(lián)托福培訓(xùn)內(nèi)容

適用對象：

3個(gè)月-4個(gè)月時(shí)間備考的考生，應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績在70-90分、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生，但英語基礎(chǔ)較差或雅思成績?yōu)?-4.5分成績、或?qū)W習(xí)完成托雅綜合階段3級者。

課程時(shí)長：

正課80小時(shí)，SA輔導(dǎo)課40小時(shí)，課程20天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo)；

周一到周五：上午10:00-12:00（正課）  下午14:00-16:00（正課）   下午16:00-18:00（輔導(dǎo)）

每周六： 全真?？?，階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

教學(xué)目標(biāo)  :

（1）了解雅思聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容，能夠運(yùn)用高頻詞匯和必備語法去應(yīng)對相應(yīng)的題目；

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)；

（3）了解雅思考試各種題型的解題方法和答題思路。

增值服務(wù)：增值學(xué)習(xí)禮包；真題入學(xué)測評1次   ；階段測評3次 ；個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及調(diào)整2次；內(nèi)部講義免費(fèi)送。

佛山美聯(lián)英語機(jī)構(gòu)簡介

美聯(lián)國際教育集團(tuán)，前身為美聯(lián)英語，創(chuàng)立于2006年，2016年品牌全新升級，成為跨境教育品牌，分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部，線上線下雙平臺，旗下子品牌包括：美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國際高中、立刻說（線上平臺，涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品）。

如今，美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心，全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人，其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人，立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源，讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過輕松的學(xué)習(xí)，能快速有效地提高英語口語、思維表達(dá)能力和出國考試成績；讓學(xué)生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育；更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個(gè)美好夢想都能實(shí)現(xiàn)，使更多中國面孔成為世界的中堅(jiān)力量。

美聯(lián)英語，專注體驗(yàn)式英語教育服務(wù)，是美聯(lián)國際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌，一直提倡“會用，才算會英語”。多年來，美聯(lián)英語一直秉持體驗(yàn)式英語的教學(xué)理念，以輕松靈活的教學(xué)方式，每年為全球3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程，滿足不同英語水平學(xué)員的切實(shí)需要，讓學(xué)員能夠在職場、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語。

美聯(lián)英語教學(xué)環(huán)境圖

佛山托福培訓(xùn)班--托?？谡Z如何提分？美聯(lián)出國考試托?？谡Z提分技巧

托?？谡Z是托?？荚嚨闹匾徊糠郑瑢τ谥袊鴮W(xué)生來說，托福口語一直都是我們的薄弱項(xiàng)。那么在出國留學(xué)時(shí)，托福又是一項(xiàng)重要的考試。那么，我們?nèi)绾翁岣咄懈？谡Z呢?下面，美聯(lián)出國考試小編為大家介紹托?？谡Z提分技巧，希望對大家有所幫助。

眾所周知，托?？谡Z是聽說讀寫中拿到高分比較困難的一項(xiàng)，同時(shí)也是短時(shí)間內(nèi)提分比較困難的一項(xiàng)。那些口語拿高分的同學(xué)們都是怎么練就一口幫幫的口語的呢?今天就來看看一個(gè)口語提分案例，說不定就能學(xué)到幾招呢!

口語問題

　　陳同學(xué)，在美聯(lián)出國考試托福課練習(xí)后，相比上次考試，他的成績提高了5分，很不容易。這里面有老師方法論的指導(dǎo)，也有自己大量的練習(xí)，主要可以總結(jié)為以下兩點(diǎn)：

　　張口練習(xí)，糾正語音

　　積累語料，靈活運(yùn)用

　　陳同學(xué)本身的英語功底還是不錯(cuò)的，語法很嚴(yán)謹(jǐn)，基本不會出現(xiàn)時(shí)態(tài)、人稱、單復(fù)數(shù)的問題;詞匯搭配也比較豐富，句式多樣。

　　很大一個(gè)問題在于語音，自己也說中學(xué)到大學(xué)的英語學(xué)習(xí)重輸入，輕輸出，不常開口說。不少單詞的發(fā)音都存在不準(zhǔn)確的問題。

　　以下是陳同學(xué)和班上其他同學(xué)在課上回答或課后作業(yè)容易出現(xiàn)的語音問題，如：

　　1)受方言影響，/n/ & /l/不分;

　　2)中文里面沒有咬舌音，把/θ/, /?/發(fā)成/s/, /z/;

　　3)長短元音不分，beach & bitch;

　　4)/v/ & /w/不分，You did very well. 發(fā)成You did wery well. 或 You did very vell.

　　5)還有美音里面r跟在元音后，基本都會發(fā)卷舌音，但沒有r的地方依然會發(fā)卷舌音，這就會成為問題，如becau(r)se......

解決方案

　　但很多詞的發(fā)音一直記憶的就是錯(cuò)的，也沒辦法一時(shí)半會兒改過來。所以美聯(lián)出國考試給陳同學(xué)的建議就是，每天跟讀老師找的口語材料，向老師打卡，一發(fā)現(xiàn)常用詞發(fā)音有問題，老師糾正以后，立馬讀上十遍二十遍把這種常用詞記下來。

　　還有不少同學(xué)說話語調(diào)非常平，也沒有任何連讀，是一個(gè)詞一個(gè)詞蹦出來，像小學(xué)生背課文一樣，這樣給考官的印象也會不好，畢竟口語題是說話，是交流。

　　解決方案同上，還是根據(jù)老師給的口語材料每天跟讀打卡。但有一點(diǎn)要注意，每天的跟讀材料讀三遍，放一句，聽一句，讀兩遍。重點(diǎn)糾正自己詞匯的發(fā)音，模仿原文的連讀、語調(diào)起伏、停頓和重讀。在第三遍讀的時(shí)候完全不聽原文，自己完整地讀一遍，盡可能地還原原文的語音語調(diào)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在放一句聽一句跟讀的時(shí)候，是一種機(jī)械的重復(fù)，一旦沒了原文，自己原來該怎么讀還是怎么讀，這樣就失去了跟讀的意義。

　　除了每天的跟讀打卡，陳同學(xué)在結(jié)課后自己練習(xí)，每周做一到兩套TPO，把TASK1-6以錄音的形式發(fā)給老師批改。這些堅(jiān)持了一個(gè)半月，最后考試進(jìn)步了不少，基本也是在預(yù)料之內(nèi)的。

　　想要提高托?？谡Z的同學(xué)不妨試一試陳同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也可以嘗試報(bào)考美聯(lián)出國考試托福口語提分班，讓你的托福口語不再難。