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鋼琴是一種不錯(cuò)的樂(lè)器，它能夠彈奏出優(yōu)美的曲調(diào)，同時(shí)培養(yǎng)彈奏者的高雅氣質(zhì)。很多家庭都會(huì)讓孩子學(xué)鋼琴，但是并不是人人都適合學(xué)鋼琴的。今天小編帶著大家一起看一下十種不適合學(xué)鋼琴的人，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。

十種不適合學(xué)鋼琴的人

1、沒(méi)有鋼琴的人

一臺(tái)鋼琴的價(jià)格最便宜的也要一兩萬(wàn)，很多家長(zhǎng)不知道孩子學(xué)習(xí)鋼琴能不能堅(jiān)持下去，所以買(mǎi)鋼琴猶猶豫豫，不知道該不該買(mǎi)，如果您是有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)，你的孩子肯定會(huì)受你的影響，

2、不喜歡鋼琴的人

學(xué)鋼琴的孩子中，很多是家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)的，而并非孩子真正喜歡，這樣的孩子也很難堅(jiān)持下去，興趣愛(ài)好是最好的老師，家長(zhǎng)都應(yīng)該尊重孩子的興趣選擇。

3、出了問(wèn)題全怪老師的人

學(xué)習(xí)鋼琴出了問(wèn)題，總是覺(jué)得老師沒(méi)教好，而不是從自身找問(wèn)題，這樣的人也是學(xué)不好鋼琴的。多從這身找問(wèn)題才能解決問(wèn)題，提高自己。

4、手上有缺陷人的人

鋼琴是要用手來(lái)彈的，如果手上有缺陷的話，建議不要把鋼琴當(dāng)做事業(yè)，頂多算興趣。要想鋼琴?gòu)椀煤?，就必須付出幾年到十幾年長(zhǎng)期的努力，如果要把彈鋼琴當(dāng)做事業(yè)，手上有缺陷人肯定比不過(guò)雙手正常的人，長(zhǎng)期下來(lái)的話，可能會(huì)打擊他們的自信心。

5、沒(méi)時(shí)間練琴的人

鋼琴要想彈得好，就得付出長(zhǎng)期的努力。如果沒(méi)有時(shí)間的話，肯定會(huì)彈不好的。其實(shí)其他的項(xiàng)目也一樣，比如，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字等科目，都是需要長(zhǎng)期積累才能達(dá)到一定的成就。

6、不愛(ài)音樂(lè)的人

喜歡音樂(lè)有些人是天生的，而有些孩子天生就不愛(ài)音樂(lè)，因此強(qiáng)扭的瓜不甜，強(qiáng)行逼著孩子學(xué)鋼琴，只會(huì)出現(xiàn)抵觸的心理，花了錢(qián)達(dá)不到預(yù)期效果。

7、沒(méi)壓力的人

有了壓力才有動(dòng)力，有些孩子在課上學(xué)了鋼琴，回到家并沒(méi)有認(rèn)真完成布置的作業(yè)，久而久之落后的越來(lái)越多，并且自己絲毫不緊張，還會(huì)找出不同的理由為自己辯解，這樣的人并不適合學(xué)鋼琴。

8、認(rèn)為有錢(qián)就能找到好老師的人

彈鋼琴主要還是看個(gè)人，很多有錢(qián)的家長(zhǎng)覺(jué)得，只要多花點(diǎn)錢(qián)找個(gè)好老師，孩子就能學(xué)的好。如果孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng)，并且興趣濃厚，鋼琴技術(shù)當(dāng)然進(jìn)步飛快，如果只靠老師盯著，進(jìn)步也不會(huì)有多大。

9、學(xué)習(xí)不上心的人

鋼琴?gòu)椀暮?，不僅需要刻苦練習(xí)，還要花一定的心思，記旋律等，如果只是機(jī)械的彈奏練習(xí)，長(zhǎng)期下來(lái)，演奏出的音樂(lè)肯定不會(huì)有多好聽(tīng)。

10、頻繁換老師的人

有些孩子的脾氣比較大，而家長(zhǎng)也過(guò)于寵溺，如果性格和不來(lái)就會(huì)頻繁更換鋼琴老師。每個(gè)鋼琴老師都有不同的教學(xué)方法，一直換老師最后只會(huì)出現(xiàn)四不像的效果。

什么人適合學(xué)鋼琴

1、對(duì)藝術(shù)有著執(zhí)著的喜歡和熱愛(ài)的人。很多人學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候，通常是因?yàn)槟骋粋€(gè)人或者某一首歌，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候總是有滿腔的熱情和激情，但是學(xué)到一定程度之后就會(huì)有厭倦的想法或者學(xué)不下去的念頭。

其實(shí)這些都是沖動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。很多人以為一時(shí)的喜歡和愛(ài)好就是自己的興趣愛(ài)好，其實(shí)這是不對(duì)的，想要把鋼琴學(xué)好，就必須對(duì)鋼琴有足夠的熱情和激情。半途而廢的人太多了，往往每一個(gè)鋼琴大師都是對(duì)鋼琴和藝術(shù)有著情有獨(dú)鐘的感情的。

2、自制能力相對(duì)比較好的人，不管是學(xué)習(xí)任何一種樂(lè)器，都需要靠練琴才能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的效果，特別是鋼琴鋼琴的基礎(chǔ)練習(xí)很重要，如果在開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有打好鋼琴基礎(chǔ)，在后面的學(xué)習(xí)就會(huì)顯得特別吃力，但是前面的鋼琴學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者自覺(jué)，能夠堅(jiān)持練琴。

畢竟老師在上課的時(shí)候講授的是知識(shí)點(diǎn)，課后還需要靠自覺(jué)練琴來(lái)鞏固這些知識(shí)點(diǎn)，才能夠把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。

所以現(xiàn)在很多人看似花了很多時(shí)間在練琴上面，但是練琴的效率卻不高，因?yàn)楹芏嗳嗽诰毲俚臅r(shí)候總是會(huì)分心走神，玩手機(jī)等等，所以建議我們練琴的時(shí)候最好把手機(jī)關(guān)機(jī)或者放在一個(gè)固定的地方，對(duì)于鋼琴初學(xué)者來(lái)說(shuō)每天練琴2-3個(gè)小時(shí)是很正常的事情。

而且講究的是自覺(jué)自主練琴，而不是用其他人來(lái)逼迫著，因?yàn)榭縿e人逼迫自己學(xué)習(xí)，練琴的效率是很低的。

3、有獨(dú)立思考的人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，如果死板的按著教程里面的知識(shí)點(diǎn)來(lái)練琴，效率也是比較低的。

只有那些在練琴的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，比如說(shuō)練習(xí)基礎(chǔ)功的時(shí)候多思考為什么這樣練，多研究基本的執(zhí)法和基礎(chǔ)練習(xí)題，會(huì)在簡(jiǎn)單的練習(xí)里面學(xué)到更加深?yuàn)W的東西，不能夠一味的追求練琴的數(shù)量，我們學(xué)習(xí)鋼琴不是要看練琴的數(shù)量，而是要看彈琴的質(zhì)量。