2020年山東高考數(shù)學(xué)使用的是新高考1卷，因此很多小伙伴都在關(guān)注今年的試題難不難，想要了解新高考1的試卷難度，小編整理了一些相關(guān)內(nèi)容，大家一起來看看吧。

2020年山東首次實行綜合改革后的高考，數(shù)學(xué)科不分文理科。新高考數(shù)學(xué)科堅持改革創(chuàng)新，全面貫徹中國高考評價體系的要求，更新評價理念，落實立德樹人的根本任務(wù)，在考試內(nèi)容改革、題型創(chuàng)新、試卷結(jié)構(gòu)改革以及科學(xué)調(diào)控難度等方面進行了積極地探索。試題科學(xué)把握數(shù)學(xué)考試的方向性、時代性、科學(xué)性與高等院校人才選拔功能的關(guān)系，正確把握數(shù)學(xué)科考試命題與高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)系，堅持高考的核心價值，突出數(shù)學(xué)學(xué)科特色，著重考查考生的理性思維能力，綜合運用數(shù)學(xué)思想方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。試卷很好地把握了穩(wěn)定與創(chuàng)新、穩(wěn)定與改革的關(guān)系，對推進高考綜合改革、引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)都將發(fā)揮積極的作用。

2020年新高考數(shù)學(xué)試題根據(jù)學(xué)科特點，面向全體考生，服務(wù)選才要求，科學(xué)調(diào)控試卷的難度，堅持數(shù)學(xué)科高考的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的要求，貫徹了“低起點，多層次，高落差”的科學(xué)調(diào)控策略，發(fā)揮了數(shù)學(xué)考試的選拔功能和良好的導(dǎo)向作用?！暗推瘘c”體現(xiàn)為試卷在選擇題、填空題、解答題部分進行了系統(tǒng)設(shè)計，起始題部分起點低、入口寬，從數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)方法等方面入手，面向全體學(xué)生。

試題突出對理性思維和關(guān)鍵能力的考查，通過設(shè)計真實問題情境，關(guān)注我國科學(xué)防疫的成果，體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化，貫徹全面育人的要求。例如第12題以信息論中的重要概念信息熵為背景，給出了信息熵的數(shù)學(xué)定義，結(jié)合中學(xué)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，編制了信息熵的數(shù)學(xué)性質(zhì)的四個命題。試題考查了考生獲取新知識的能力和對新概念、新問題的理解探究能力，體現(xiàn)了對數(shù)學(xué)閱讀與理解能力的考查。第6題基于新冠肺炎疫情初始階段的研究成果設(shè)計，考查了相關(guān)的數(shù)學(xué)知識和從資料中提取信息的能力，突出了數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用。第4題以中國古代測定時間的儀器——日晷為背景，考查考生的空間想象能力、分析問題能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)文化育人的價值。第5題關(guān)注學(xué)生的體育運動與體育鍛煉，以此為背景設(shè)計了簡單的計算問題。第15題創(chuàng)設(shè)了一個勞動場景：在學(xué)生設(shè)計零件過程中，給暴露在空氣中的部分刷漆，需要計算刷漆部分的面積。在考查幾何知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生對勞動實踐的興趣。

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