考不上大學(xué)的出路有很多，其中之一就是復(fù)讀。那高中生復(fù)讀有什么要求？下面，就跟小編一起來看看吧。

高中復(fù)讀沒有要求。

對于高中生來說是否應(yīng)該選擇復(fù)讀應(yīng)該合理分析，首先判斷一個考生適不適合復(fù)讀首先要看其高考成績，對于高考成績距離目標(biāo)成績30分左右的考生可以選擇復(fù)讀，但是要是相差的太多的考生是不適合復(fù)讀的。

還有選擇復(fù)讀的考生需要具有一個很強的心理素質(zhì)，因為復(fù)讀生要承受的心理壓力一般比普通的考生要大，還有選擇復(fù)讀的時候需要是考生主動選擇復(fù)讀，而是高考家長的意愿，只有主動選擇才能有備考的決心。

1、調(diào)整心理，增強信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。

2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點制定科學(xué)、切實可行的復(fù)習(xí)計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。

3、防急躁，防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點，化解難點，深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習(xí)套路，加強復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強限時訓(xùn)練，強化時效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。

1、是不是自愿復(fù)讀

高三學(xué)生在選擇復(fù)讀的時候，很重要的一條就是你是否是自愿復(fù)讀。如果不是自愿的，那么你就可以放棄復(fù)讀了。復(fù)讀很辛苦，如果你不是自愿復(fù)讀的，就不會有勇往直前的動力，甚至可能復(fù)習(xí)一年之后成績不會提高反而會下降。

2、是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)

在考慮復(fù)讀的時候，高三學(xué)生也要看自己的基礎(chǔ)情況，如果基礎(chǔ)知識掌握的很差，那么，即使再復(fù)讀一年也很難再考上好的大學(xué)。但是這并不是絕對的，畢竟事在人為，努力學(xué)習(xí)，還是會有希望的。

3、有沒有良好的抗壓能力

高三學(xué)生選擇復(fù)讀壓力其實是很大的。學(xué)校、家長都會給你施加壓力，在復(fù)讀之前，就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話，那么，對于復(fù)讀這件事就要再慎重考慮一下了。