在全球一體化的大背景下，世界各國形成了教育國際化的大趨勢。那國際學(xué)校的老師收入高嗎？下面，就跟小編一起來看看吧。

國際學(xué)校的老師收入高嗎

一個(gè)畢業(yè)3年左右的國際學(xué)校老師，在上海能拿到的工資也就將將好到了上海市的平均工資水平。而國際學(xué)校對教師的要求卻不低，大部分國際學(xué)校的老師都能雙語教學(xué)，英語流利，其中還不乏海歸碩士，這樣的綜合素質(zhì)拿著全市平均水平的薪資，怎么說也算不得“高薪”吧！

很多人覺得國際學(xué)校工資高，可能是受了那些在中國工作的外教的誤導(dǎo)。國際學(xué)校的外教工資的確是高的，但是中教老師的工資和外教有著質(zhì)的差別。雖然大家都在同一所學(xué)校工作，但是薪資和福利的差別巨大，基本沒有任何可比性。

海外的國際學(xué)校據(jù)我所知薪資是比國內(nèi)高很多的，好的城市和學(xué)校，一個(gè)中文老師一年大約可以拿到30萬左右的年薪。但國內(nèi)至今沒有靠譜穩(wěn)妥的可以申請海外工作的渠道。

國際學(xué)校的老師需要考哪些證書

公立學(xué)校的老師，上崗只需要一個(gè)證——教師資格證。

想要在國際學(xué)校當(dāng)一名合格的外籍教師，上崗需要國際通用教師資格證書——TKT、CELTA、TEFL、TESL、TESOL。中國籍的老師，除了國內(nèi)的教師資格證，還需要口譯證、筆譯證或者雅思托福證。

證書名稱：

TKT(劍橋英語教育才能證書)

CELTA(英言語語教師證書)

TEFL(通用英語教師資格證書)

TESL(第二言語的英語教育資格證書)

TESOL(對外英語教師資格證書)

想當(dāng)IB老師還需要加入IBO成員校經(jīng)歷培訓(xùn)和考核才能正式“持證上崗”。

如何進(jìn)入國際學(xué)校做老師

首先需要良好的口語能力和英語基礎(chǔ)的充實(shí)。

進(jìn)入國際學(xué)校做老師，必須必背優(yōu)秀的口語能力。要提升口語能力和英語的基礎(chǔ)能力，必須在校期間不斷的學(xué)習(xí)提升，提高自己的聽說讀寫能力，盡量更多的與外國友人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕R，才能夠更好的融入到國際學(xué)校的氛圍當(dāng)中。

其次需要有足夠的信息資源，不斷的靠近目標(biāo)。

進(jìn)入國際學(xué)校做老師必須要擁有大量的相關(guān)信息資源，從中找到最適合的職位，然后把握好機(jī)會，不管是實(shí)習(xí)還是就業(yè)，只有不斷的進(jìn)行實(shí)踐和嘗試著一份職業(yè)，你才能夠不斷的提升自己，才能離目標(biāo)更進(jìn)一步。

把握信息資源是當(dāng)今這個(gè)時(shí)代最必備的能力了，只有不斷的收集信息，才可以找到更好的機(jī)會，并立足于市場當(dāng)中。

有留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，與國際接軌，提升我信息傳遞。

如果有留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，則會在你的簡歷上更勝一籌，并且可以與國際上接軌，更多的了解國際學(xué)校老師需要掌握什么樣的技能，而早一些的做準(zhǔn)備，在時(shí)間上占得優(yōu)勢。

這對于任何新進(jìn)的員工來說都是一個(gè)不可多得的優(yōu)勢，要把握好相關(guān)的機(jī)遇，從而不斷的提升自己的新知識，得到屬于自己的專屬實(shí)力，在求職中脫穎而出。