高考作文題目及點評介紹 高考作文書寫技巧和方法？
2020年北京高考作文
1、2020年6月23日，北斗三號最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，整個系統(tǒng)55個衛(wèi)星織成一張“天網”每一顆都有自己的功用。以材料“每一顆都有自己的功用”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
2、當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令人振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真?zhèn)巍堃浴耙粭l信息”為題，聯系現實生活，展開聯想或想象，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。
請以“一條信息”為題，寫一篇記敘文。字數仍要求不少于700字。
微作文
微作文題目仍然為“三選一”，150字左右。分別為一：有的同學覺得閱讀《紅樓夢》《平凡的世界》等“大部頭”名著太費時間和精力，不如讀縮寫本或連環(huán)畫省時省力。對你此有什么看法？闡明你的觀點。
二、學校舉辦“生活技能大賽”，同學們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請你介紹一項自己擅長的生活技能。要求：語言簡明、條理清楚。150字左右。
三、請為新冠疫情期間的快遞小哥寫一首詩或一段抒情文字。要求：觀點明確，言之有據。150字左右
2019年北京卷高考作文點評
2019年北京市的高考作文命題，基本上維持了2014年至2018年之間逐步形成的試卷結構和命題思想。
分而言之，有如下四點：
一是貫徹立德樹人的教育方針，將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來，既體現了時代的要求，又具備首都教育的鮮明特色。
二是將作文考查分為微寫作和大作文兩個小項，從而兼顧了記敘、描寫、議論、抒情、說明等基本表達方式和議論文、記敘文等基本教學文體兩方面的考查。
三是既以現實型文體考查為主，又注意到理想型和象征型文體的考查?，F實型文章用以考查學生的再現能力，尤其是記憶力和聯想力，理想型文章用以考查學生的表現能力，尤其是想象力和創(chuàng)造力，而象征型文章，則用以考查學生的形象思維能力，尤其是相似聯想能力和類比推理能力。
四是大小作文均采用任選一題的命題形式，最大限度地照顧了考生的特長，體現了對于青年考生的人文關懷。
比較來看，北京市的高考作文命題，既具鮮明地域特點，又對中學語文教學具有一種良好的全面的平衡性的導向作用。
與2018年北京市的高考作文試題相比，今年北京作文試題的新意在于其語文色彩的鮮明性，政治色彩的含蓄性和文化色彩的深刻性。
今年北京卷作文第一題，要求以“文明的韌性”為題，寫一篇議論文。因為前有解說，后有提示，故而審題難度不大。在寫作上，關鍵是要從“歷史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度”選準一個自己能寫得出，寫得好的角度來組織成文，泛泛而談，面面俱到，則很難得高分。這是要注意的第一點。
第二，“文章合為時而著”，作為時代青年，應該關注時代的發(fā)展與進步，關注國際風云的變幻，關心國家的命運。中美貿易糾紛愈演愈烈，亞洲文明對話大會剛剛落幕，這些，都與解說語里“中華民族的偉大復興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性”有關。從文化的深度與高度，理解中華民族的精神，著眼于國家發(fā)展的命運，對考生進行愛國主義教育，命題人用心良苦，考生寫做此題，也一定要明白這一點。
寫作第二題“2019的色彩”，有一個難處，就在于考生要明白，在我國傳統(tǒng)文化和革命文化中，不同的色彩具有不同的象征意義。例如，紅色，在傳統(tǒng)文化中象征的是吉祥、喜慶，在革命文化中象征的是革命、犧牲；其他如紫色，象征著高貴，神秘，綠色，象征著環(huán)保，生機，粉色象征著溫馨，浪漫等。寫作此題，寫不出一種色彩當然不行，對于某種色彩的象征意義解說不當，當然也不好。
另外，還需強調，這篇作文只能寫2019年的一種色彩，這也是一項最基本的要求。
最后，還要注意“思想健康”的要求，最好要寫出世界的“大色彩”，祖國的“大色彩”，寫出2019年時代進步的“大色彩”。當然角度還是要小，記敘還要生動，記敘文的特征還要鮮明。