班型：走讀/住宿/封閉式全托    適合學生：高三學生/高三復讀

招生對象：

1、基礎薄弱，高考中未實現(xiàn)理想，希望語文課盡快提升的復讀學生;

2、基礎較好，在高考中未發(fā)揮出自己水平，希望再次沖擊理想院校的復讀學生。

課程簡介：

高考語文一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生-復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎。

授課內容：

包含高中語文基礎知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內容、文學類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點。高考語文一對一輔導課程的授課內容，較終會根據高三學生掌握高中語文知識的程度及家長學生的需求定制。

班型：走讀/住宿/封閉式全托    適合學生：高三學生/高三復讀

招生對象：

1、基礎薄弱，高考中未實現(xiàn)理想，希望數學課盡快提升的復讀學生;

2、基礎較好，在中考、高考中未發(fā)揮出自己水平，希望再次沖擊理想院校的復讀學生。

課程簡介：

高考數學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，一位老師只輔導一名學生，幫助高三學生掌握高考數學重難點，鞏固夯實高中數學基礎，突破高考數學學習瓶頸。

授課內容：

包含集合、函數、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數列、解三角形、不等式等等內容。高考數學一對一輔導課程授課內容，較終會根據高三學生掌握高考數學知識的水平及家長學生需求制定。

班型：走讀/住宿/封閉式全托    適合學生：高三學生/高三復讀

招生對象：

1、基礎薄弱，高考中未實現(xiàn)理想，希望英語盡快提升的復讀學生;

2、基礎較好，在中考、高考中未發(fā)揮出自己水平，希望再次沖擊理想院校的復讀學生。

課程簡介：

高考英語一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生-復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎。

授課內容：

包含高中英語基礎知識、幫助學生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導課程的授課內容，較終會根據高三學生掌握高中英語知識的程度及家長學生的需求定制。

班型：走讀/住宿/封閉式全托    適合學生：高三學生/高三復讀

招生對象：

1、基礎薄弱，高考中未實現(xiàn)理想，希望物理課盡快提升的復讀學生;

2、基礎較好，在中考、高考中未發(fā)揮出自己水平，希望再次沖擊理想院校的復讀學生。

課程簡介：

高考物理一對一輔導課程，幫助學生鞏固高中所學物理知識，為學生講解高中物理重難點，鞏固復習、夯實基礎，剖析歷年物理考點、突破學習瓶頸。

授課內容：

包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結構、原子核、力學實驗、電學實驗等等。高考物理一對一輔導課程的授課內容，較終會根據高三學生掌握高中物理知識的水平及家長學生的需求定制。

班型：走讀/住宿/封閉式全托    適合學生：高三學生/高三復讀

招生對象：

1、基礎薄弱，高考中未實現(xiàn)理想，希望化學課盡快提升的復讀學生;

2、基礎較好，在中考、高考中未發(fā)揮出自己水平，希望再次沖擊理想院校的復讀學生。

課程簡介：

高考化學一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、管家式服務，幫助學生-復習鞏固高中化學知識，夯實化學知識基礎。

授課內容：

包含：化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內容。高考化學一對一輔導課程的授課內容，較終會根據高三學生掌握高中化學知識的水平和家長學生的需求定制。

班型：走讀/住宿/封閉式全托    適合學生：高三學生/高三復讀

招生對象：

1、基礎薄弱，高考中未實現(xiàn)理想，希望化學課盡快提升的復讀學生;

2、基礎較好，在中考、高考中未發(fā)揮出自己水平，希望再次沖擊理想院校的復讀學生。

課程簡介：

高考全科一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、個性化服務，幫助學生-復習鞏固高中課本知識，夯實高中知識基礎。

授課內容：

包含高中課本基礎知識、總結梳理數學學習重難點，易錯點和典型例題，幫助學生用數學眼光找研究對象，用恰當的數學語言表達。針對性地對已學語文知識進行講解和練習，提高學生的感悟能力，培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強調物理知識點之間的關系，幫助學生把知識點連成體系，適應物理的綜合考察方式。幫助學生將英語知識形成環(huán)狀，進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學基本知識、研究技能與方法,加強學生對化學原理的認知,歸納常見題型。復習生物重難模塊、合理進行學習延伸,幫助學生建立生物學科思維。幫助學生鞏固重點知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習。