1對1
1對1課程從學生實際出發(fā),為每個學生定制專屬個性化學習方案,師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑。
煙臺全日制高三輔導輔導學校排名一覽表
發(fā)布時間:2021-05-28高三語文輔導班 | ||||
招生對象 | 語文基礎(chǔ)薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考語文一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務(wù),幫助學生-復習鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中語文基礎(chǔ)知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學類文本閱讀與答題技巧,多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點。高考語文一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中語文知識的程度及家長學生的需求定制。 | |||
高三數(shù)學輔導班 | ||||
招生對象 | 數(shù)學基礎(chǔ)薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點,鞏固夯實高中數(shù)學基礎(chǔ),突破高考數(shù)學學習瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學一對一輔導課程授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高考數(shù)學知識的水平及家長學生需求制定。 | |||
高三英語輔導班 | ||||
招生對象 | 英語基礎(chǔ)薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考英語一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務(wù),幫助學生-復習鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中英語基礎(chǔ)知識、幫助學生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中英語知識的程度及家長學生的需求定制。 | |||
高三物理輔導班 | ||||
招生對象 | 物理基礎(chǔ)薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考物理一對一輔導課程,幫助學生鞏固高中所學物理知識,為學生講解高中物理重難點,鞏固復習、夯實基礎(chǔ),剖析歷年物理考點、突破學習瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學實驗、電學實驗等等。高考物理一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中物理知識的水平及家長學生的需求定制。 | |||
高三化學輔導班 | ||||
招生對象 | 化學基礎(chǔ)薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考化學一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、管家式服務(wù),幫助學生-復習鞏固高中化學知識,夯實化學知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含:化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應(yīng)用、化學反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內(nèi)容。高考化學一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中化學知識的水平和家長學生的需求定制。 | |||
高三全科輔導班 | ||||
招生對象 | 基礎(chǔ)薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考全科一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、個性化服務(wù),幫助學生-復習鞏固高中課本知識,夯實高中知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎(chǔ)知識、總結(jié)梳理數(shù)學學習重難點,易錯點和典型例題,幫助學生用數(shù)學眼光找研究對象,用恰當?shù)臄?shù)學語言表達。針對性地對已學語文知識進行講解和練習,提高學生的感悟能力,培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強調(diào)物理知識點之間的關(guān)系,幫助學生把知識點連成體系,適應(yīng)物理的綜合考察方式。幫助學生將英語知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學基本知識、研究技能與方法,加強學生對化學原理的認知,歸納常見題型。復習生物重難模塊、合理進行學習延伸,幫助學生建立生物學科思維。幫助學生鞏固重點知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習。 |
面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關(guān)鍵。
根據(jù)診斷結(jié)果、分數(shù)差距、提升需求等制定階段性輔導計劃。
按照學生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的授課老師。
課前調(diào)整教案,課堂上資深教師根據(jù)孩子特點授課,課后實時答疑。
傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
學大強大試題庫,教師精準挑選對應(yīng)題型,找準失分點,定期總結(jié)學習效果。
高考作文輔導有必要嗎?高考作文寫作技巧有哪些?
高考作文有沒有必要進行輔導?
說起語文作文,大部分同學和家長都有這樣的認識,覺得作文離不開平時閱讀的積累,需要長時間的培養(yǎng)才能寫出好作文。但是不得不說,這種認識只對了一半。語文作文是從小學就開始培養(yǎng)的課程,到參加高考時,大家都已經(jīng)經(jīng)歷積累了12年。可是為什么絕大部分同學還是寫不好作文呢?可見,想要寫一篇好作文,滿分作文,除了與平時積累有關(guān)外,套路是必不可少的。
大部分同學都能針對作文題目,確立自己的作文立意。通過自己平時積累的素材論證自己的觀點,最后總結(jié)升華。這樣下來,也就只能得到一個中等級別的分數(shù)。缺的那十幾分到底少在哪里呢?是論證的層次性,如何靈活運用積累的素材,是應(yīng)該層層遞進,還是應(yīng)該分庭抗禮呢?其實這些都有套路(方法)在里面。選擇一個好的高考作文輔導,名師傳授高考作文寫作套路,能夠有效提高作文成績,得到接近甚至滿分作文!
作文是語文試卷的核心,全國卷、天津卷、浙江卷高考作文滿分60分,北京高考作文滿分50分、微寫作10分,江蘇、上海高考作文滿分是70分,占了整個語文考試3/1的分值,這樣看來語文作文高考作文要不要輔導,毋庸置疑,肯定是要。
高考作文寫作技巧
從人生的體會方面去思考,寫人,一定要寫出人生體驗,人在這個社會上,滿分作文最重要的就是要有一種責任感,除卻大的不說,自己對自己也是有責任的,其次是家庭責任感,再次是社會責任感,并且每個人在每個階段的責任感是不一樣的,并且對于寫人文主義這一方面的作文,更多人會更加關(guān)注,也會更加容易得到閱卷老師的喜愛。
從哲理思辨性去思考,作文能夠?qū)懗錾疃饶蔷褪且獜母形蚝驼芾矸矫嫒ニ伎?,去挖掘,任何事物之間都是有一定的聯(lián)系的,比如,成功和失敗,這在表面上看起來,明顯是對立的,大家都偏愛成功而討厭失敗,那么從哲理方面去思考的話,失敗也未必就是那么痛苦,失敗可以給人經(jīng)驗,讓人從經(jīng)驗中再次找到成功的動力,并且失敗了還能夠時刻提醒自己。一定不能再大意。如果作文內(nèi)容能夠反彈琵琶,那說不定能夠收到更好的效果,這才是滿分作文煉成法。
結(jié)合時代特點,任何一個時代都有任何一個時代的特點,所以,同學們在作文文時需要在平時的時候多關(guān)注一些時事,看一些報刊評論等等,這樣有利于同學們站在時代角度去思考問題。
同學們一定要注重作文素材的累積,不同的作文題材需要不同的作文素材,所以,對于情感,道德,科技,自然,還有文化問題等等,這些方面都需要積累一些。積累的多了,作文起來也就有題材了,這是滿分作文形成的基礎(chǔ)。