咨詢熱線 18216026475
馬鞍山正規(guī)高三復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名
發(fā)布時(shí)間：2021-05-28
| 高三語文輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對象 | 語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考語文一對一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識，夯實(shí)語文知識基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中語文基礎(chǔ)知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學(xué)類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點(diǎn)。高考語文一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對象 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生需求制定。 | |||
| 高三英語輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對象 | 英語基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考英語一對一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識，夯實(shí)語文知識基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中英語基礎(chǔ)知識、幫助學(xué)生將知識形成環(huán)狀,進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中英語知識的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三物理輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對象 | 物理基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考物理一對一輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識，為學(xué)生講解高中物理重難點(diǎn)，鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，剖析歷年物理考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含運(yùn)動的描述、勻變速直線運(yùn)動、相互作用 、牛頓運(yùn)動定律、曲線運(yùn)動、萬有引力與航天、機(jī)械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流 、傳感器、機(jī)械振動、機(jī)械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。高考物理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中物理知識的水平及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三化學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對象 | 化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、管家式服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中化學(xué)知識，夯實(shí)化學(xué)知識基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識的水平和家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三全科輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對象 | 基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考全科一對一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中課本知識，夯實(shí)高中知識基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎(chǔ)知識、總結(jié)梳理數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)和典型例題，幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對象，用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言表達(dá)。針對性地對已學(xué)語文知識進(jìn)行講解和練習(xí)，提高學(xué)生的感悟能力，培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強(qiáng)調(diào)物理知識點(diǎn)之間的關(guān)系，幫助學(xué)生把知識點(diǎn)連成體系，適應(yīng)物理的綜合考察方式。幫助學(xué)生將英語知識形成環(huán)狀，進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學(xué)基本知識、研究技能與方法,加強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)原理的認(rèn)知,歸納常見題型。復(fù)習(xí)生物重難模塊、合理進(jìn)行學(xué)習(xí)延伸,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。幫助學(xué)生鞏固重點(diǎn)知識,查漏補(bǔ)缺,熟悉常見題型解題思路并進(jìn)行練習(xí)。 | |||
高考在即應(yīng)注意什么?怎么能提高分?jǐn)?shù)?
高考在即應(yīng)注意什么?
高考在即，應(yīng)注意要經(jīng)常做自我激勵(lì)，積極的心理暗示會引導(dǎo)我們潛意識的積極動機(jī)，產(chǎn)生積極的行為。通過積極的心理暗示，可以調(diào)節(jié)我們的心態(tài)。在我們感到緊張的時(shí)候，可以給自己加油打氣，在這種鼓勵(lì)的作用下，會起到消除心理壓力的作用。
做合理宣泄，有的考生猶豫在高考前面臨過大的壓力會導(dǎo)致心態(tài)失衡。這時(shí)做好減壓是十分必要的。如果覺得高考前壓力過大，我們可以通過一些途徑來適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄一下，比如通過運(yùn)動等方式進(jìn)行減壓。將自己的壓力合理的發(fā)泄出去。
怎么能提高分?jǐn)?shù)
要想提高分?jǐn)?shù)，首先要學(xué)會聽課，要有準(zhǔn)備的去聽，一定要做好課前預(yù)習(xí)，找出不懂的知識和問題，帶著知識點(diǎn)和問題去聽課，這樣很容易掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其次參與交流和互動，積極思考老師講的內(nèi)容，回答老師提出的問題。然后就是綜合寫和思考，要學(xué)會快速的整理記憶。最后學(xué)會合理用腦，借助高效工具能夠加快提升閱讀能力和記憶力，以及思維能力。
實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，給予學(xué)生切實(shí)的學(xué)習(xí)幫助
