南通走讀高三輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)校排名一覽表
發(fā)布時間:2021-05-28高三語文輔導(dǎo)班 | ||||
招生對象 | 語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡介 | 高考語文一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中語文基礎(chǔ)知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學(xué)類文本閱讀與答題技巧,多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點。高考語文一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
招生對象 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡介 | 高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點,鞏固夯實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生需求制定。 | |||
高三英語輔導(dǎo)班 | ||||
招生對象 | 英語基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡介 | 高考英語一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中英語基礎(chǔ)知識、幫助學(xué)生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中英語知識的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
高三物理輔導(dǎo)班 | ||||
招生對象 | 物理基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡介 | 高考物理一對一輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識,為學(xué)生講解高中物理重難點,鞏固復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ),剖析歷年物理考點、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學(xué)實驗、電學(xué)實驗等等。高考物理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中物理知識的水平及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
高三化學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
招生對象 | 化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡介 | 高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、管家式服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中化學(xué)知識,夯實化學(xué)知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含:化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識的水平和家長學(xué)生的需求定制。 | |||
高三全科輔導(dǎo)班 | ||||
招生對象 | 基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡介 | 高考全科一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、個性化服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中課本知識,夯實高中知識基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎(chǔ)知識、總結(jié)梳理數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重難點,易錯點和典型例題,幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對象,用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言表達。針對性地對已學(xué)語文知識進行講解和練習(xí),提高學(xué)生的感悟能力,培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強調(diào)物理知識點之間的關(guān)系,幫助學(xué)生把知識點連成體系,適應(yīng)物理的綜合考察方式。幫助學(xué)生將英語知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學(xué)基本知識、研究技能與方法,加強學(xué)生對化學(xué)原理的認(rèn)知,歸納常見題型。復(fù)習(xí)生物重難模塊、合理進行學(xué)習(xí)延伸,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。幫助學(xué)生鞏固重點知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習(xí)。 |
如何做好高三學(xué)生心理輔導(dǎo)?
高三孩子怎樣進行心理輔導(dǎo)
目標(biāo)激勵:老師和家長首先要正確引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)來確立目標(biāo),因為把學(xué)習(xí)目標(biāo)明確好,學(xué)生才能根據(jù)這個方向不斷的奮勇前進,目標(biāo)成為他們行為的約束力和學(xué)習(xí)的動力。
培養(yǎng)學(xué)生的信心:自信心是取得成功的首要前提。具備強大的自信心,相信自己能夠成功,這是考試能夠取得好成績的強大內(nèi)因之一。自信心的強大能保證學(xué)生面對高考時毫無畏懼,迎接挑戰(zhàn)。
穩(wěn)定學(xué)生的情緒調(diào)整學(xué)生的心態(tài):面對高考的壓力和父母的期望,很多學(xué)生會出現(xiàn)緊張焦慮的情緒。這個時候要對他們進行積極的疏導(dǎo),可以為他們開展一些考前的心理輔導(dǎo)講座,“如何緩解不良情緒”“有哪些調(diào)整方法”等。
加強科學(xué)學(xué)習(xí),提高效率:老師指導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)自己的時間,學(xué)習(xí)狀況等因素,有效地制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,減少盲目性,以使學(xué)習(xí)有條不紊,忙而不亂,有利于克服不良心態(tài)。
如何做好高三學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)
家長要首先調(diào)整好自己心態(tài)
家有高考生的家長首先要做好自己的心理調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)好自己的情緒,才能幫助孩子建立良好的心態(tài)。要正確面對孩子的考試成績,只要在生活上給予孩子適度的關(guān)心即可,忌過分保護和過分干涉。
孩子需要的是父母的關(guān)懷和鼓勵。如果家長感覺孩子壓力過大,可以在睡前和孩子聊聊天,配合一些安撫性的肢體動作,比如摸摸腦袋、摟摟肩膀,說些鼓勵的話語等。
幫孩子緩解緊張情緒
家長們要告訴孩子“盡心盡力,無怨無悔”的道理,堅信憑著自己的刻苦努力,可以考出一個不錯的成績。如孩子還無法疏解緊張情緒,家長應(yīng)減少安慰,讓緊張順其自然,可能一會就會忘掉緊張,同時孩子這時候需要安靜,家長的任何嘮叨都會讓孩子更煩,家長不妨出去散步一會兒,孩子就會平靜下來。
同時高考期間的睡眠和飲食如何調(diào)整也有益于緩解緊張情緒,睡覺習(xí)慣不要輕易改變,飲食也要清淡飲食。
實力雄厚的師資團隊,給予學(xué)生切實的學(xué)習(xí)幫助