1對(duì)1
1對(duì)1課程從學(xué)生實(shí)際出發(fā),為每個(gè)學(xué)生定制專(zhuān)屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,師生面對(duì)面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑。
鞍山全日制高三輔導(dǎo)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名一覽表
發(fā)布時(shí)間:2021-05-29高三語(yǔ)文輔導(dǎo)班 | ||||
招生對(duì)象 | 語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡(jiǎn)介 | 高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語(yǔ)文知識(shí),夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩(shī)歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作的考察內(nèi)容、文學(xué)類(lèi)文本閱讀與答題技巧,多音字、成語(yǔ)、古詩(shī)詞閱讀等高考語(yǔ)文??伎键c(diǎn)。高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。 | |||
高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
招生對(duì)象 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡(jiǎn)介 | 高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn),鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生需求制定。 | |||
高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班 | ||||
招生對(duì)象 | 英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡(jiǎn)介 | 高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語(yǔ)文知識(shí),夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、幫助學(xué)生將知識(shí)形成環(huán)狀,進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語(yǔ)各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中英語(yǔ)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。 | |||
高三物理輔導(dǎo)班 | ||||
招生對(duì)象 | 物理基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡(jiǎn)介 | 高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識(shí),為學(xué)生講解高中物理重難點(diǎn),鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ),剖析歷年物理考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含運(yùn)動(dòng)的描述、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、相互作用 、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力與航天、機(jī)械能守恒定律、靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流 、傳感器、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、光、電磁波、相對(duì)論簡(jiǎn)介、動(dòng)量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中物理知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。 | |||
高三化學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
招生對(duì)象 | 化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡(jiǎn)介 | 高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、管家式服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中化學(xué)知識(shí),夯實(shí)化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類(lèi)、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識(shí)的水平和家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。 | |||
高三全科輔導(dǎo)班 | ||||
招生對(duì)象 | 基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
課程簡(jiǎn)介 | 高考全科一對(duì)一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中課本知識(shí),夯實(shí)高中知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎(chǔ)知識(shí)、總結(jié)梳理數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)和典型例題,幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對(duì)象,用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。針對(duì)性地對(duì)已學(xué)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行講解和練習(xí),提高學(xué)生的感悟能力,培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強(qiáng)調(diào)物理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,幫助學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)連成體系,適應(yīng)物理的綜合考察方式。幫助學(xué)生將英語(yǔ)知識(shí)形成環(huán)狀,進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語(yǔ)各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學(xué)基本知識(shí)、研究技能與方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)原理的認(rèn)知,歸納常見(jiàn)題型。復(fù)習(xí)生物重難模塊、合理進(jìn)行學(xué)習(xí)延伸,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。幫助學(xué)生鞏固重點(diǎn)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,熟悉常見(jiàn)題型解題思路并進(jìn)行練習(xí)。 |
1對(duì)1課程從學(xué)生實(shí)際出發(fā),為每個(gè)學(xué)生定制專(zhuān)屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,師生面對(duì)面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑。
3-6位年級(jí)相同、學(xué)習(xí)狀態(tài)相近的學(xué)員組成的小班課堂,每位學(xué)生都能照顧到,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂!
在線1對(duì)1/小組,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)還原真實(shí)課堂場(chǎng)景,為學(xué)員提供個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)直播課程,免除路途奔波,使學(xué)員足不出戶享受高品質(zhì)教育。
高考文綜答題技巧有哪些?
文綜答題技巧包括什么
一、選擇題
1、節(jié)約時(shí)間
要認(rèn)真閱讀文綜的考試題目,但不是一字一句地去讀,更不能因?yàn)椴粫?huì)做而糾結(jié)。如果第一時(shí)間無(wú)法判斷時(shí),可先選擇一個(gè)答案,做好記號(hào),待完成試卷后,檢查有記號(hào)的題。
2、仔細(xì)審題
首先要審清文綜的題干,包括主旨、主題、客體,有何關(guān)系。其次,要審清問(wèn)題。然后再看選項(xiàng)。如有兩個(gè)及以上選項(xiàng)符合題目要求,回到原題找到題干中心思想或總體的邏輯關(guān)系,選出最直接、貼近的選項(xiàng)。
3、正確涂卡與核查
正確標(biāo)記選定的選項(xiàng),保持試卷整潔,不要亂涂亂畫(huà)。填涂答題卡后,記得檢查。
二、主觀題
在解答文綜的主觀題時(shí),一般要先讀問(wèn)題,再讀材料,這樣會(huì)讓你有效提取材料中的信息,同時(shí)還能節(jié)省考試時(shí)間。當(dāng)你無(wú)法用記憶中的知識(shí)答題時(shí),不妨像對(duì)待作文一樣來(lái)對(duì)待該問(wèn)題。文綜主觀題答題技巧具體包括:審題要慢,入題準(zhǔn)確,理清思路,構(gòu)建答案,看分值答題,做題要快,書(shū)寫(xiě)注意要點(diǎn)化,序號(hào)化和段落化。
文綜答題怎么得高分
1、科學(xué)分配三科答題時(shí)間
文綜的答題量很大,所以時(shí)間非常寶貴。首先,考生要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)給文綜三個(gè)科目估計(jì)一個(gè)大概的時(shí)間。標(biāo)準(zhǔn)是每科答題最好不要超過(guò)50分鐘,可在這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行微調(diào)。其次,注意答題順序。根據(jù)自己的習(xí)慣,既可以一科答完再答一科。也可以按照試卷的順序作答,怎么樣節(jié)省時(shí)間就怎么進(jìn)行。
2、夯實(shí)文綜基礎(chǔ)
文綜的知識(shí)點(diǎn)非常多,只有掌握這些考點(diǎn),文綜答題才會(huì)更拿手。所以,考生應(yīng)重視復(fù)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí),多做練習(xí)題,整理錯(cuò)題,總結(jié)題型和理論框架,重點(diǎn)復(fù)習(xí)還未牢記的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí),文綜答題就是應(yīng)用自己所學(xué)的內(nèi)容。所以,考生不能忽視文綜的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、放松心態(tài)
擁有一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)考生參加文綜或是其他考試是十分重要的。適度的緊張感可以讓考生保持興奮的狀態(tài),但過(guò)度的慌亂則會(huì)擾亂考生的答題思路。所以,考生應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情,爭(zhēng)取在文綜或其他科目考試時(shí)有一個(gè)適中的心態(tài),對(duì)自己抱有信心?!?/p>
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定。
全程免費(fèi)陪讀解答,解決心中疑惑。
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)。
把握命題,確保教學(xué)質(zhì)量。
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì),給予學(xué)生切實(shí)的學(xué)習(xí)幫助