1對1
1對1課程從學生實際出發(fā),為每個學生定制專屬個性化學習方案,師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑。
廊坊正規(guī)高考輔導補習機構(gòu)排行榜
發(fā)布時間:2021-05-30高三語文輔導班 | ||||
招生對象 | 語文基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考語文一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,幫助學生-復習鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中語文基礎知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學類文本閱讀與答題技巧,多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文??伎键c。高考語文一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中語文知識的程度及家長學生的需求定制。 | |||
高三數(shù)學輔導班 | ||||
招生對象 | 數(shù)學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點,鞏固夯實高中數(shù)學基礎,突破高考數(shù)學學習瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學一對一輔導課程授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高考數(shù)學知識的水平及家長學生需求制定。 | |||
高三英語輔導班 | ||||
招生對象 | 英語基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考英語一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,幫助學生-復習鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中英語基礎知識、幫助學生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中英語知識的程度及家長學生的需求定制。 | |||
高三物理輔導班 | ||||
招生對象 | 物理基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考物理一對一輔導課程,幫助學生鞏固高中所學物理知識,為學生講解高中物理重難點,鞏固復習、夯實基礎,剖析歷年物理考點、突破學習瓶頸。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學實驗、電學實驗等等。高考物理一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中物理知識的水平及家長學生的需求定制。 | |||
高三化學輔導班 | ||||
招生對象 | 化學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考化學一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、管家式服務,幫助學生-復習鞏固高中化學知識,夯實化學知識基礎。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含:化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內(nèi)容。高考化學一對一輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學生掌握高中化學知識的水平和家長學生的需求定制。 | |||
高三全科輔導班 | ||||
招生對象 | 基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | |||
課程簡介 | 高考全科一對一輔導課程,老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、個性化服務,幫助學生-復習鞏固高中課本知識,夯實高中知識基礎。 | |||
課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎知識、總結(jié)梳理數(shù)學學習重難點,易錯點和典型例題,幫助學生用數(shù)學眼光找研究對象,用恰當?shù)臄?shù)學語言表達。針對性地對已學語文知識進行講解和練習,提高學生的感悟能力,培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強調(diào)物理知識點之間的關系,幫助學生把知識點連成體系,適應物理的綜合考察方式。幫助學生將英語知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學基本知識、研究技能與方法,加強學生對化學原理的認知,歸納常見題型。復習生物重難模塊、合理進行學習延伸,幫助學生建立生物學科思維。幫助學生鞏固重點知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習。 |
面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關鍵。
根據(jù)診斷結(jié)果、分數(shù)差距、提升需求等制定階段性輔導計劃。
按照學生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的授課老師。
課前調(diào)整教案,課堂上資深教師根據(jù)孩子特點授課,課后實時答疑。
傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
學大強大試題庫,教師精準挑選對應題型,找準失分點,定期總結(jié)學習效果。
高考低分怎么辦?高考分數(shù)低如何選擇學校?
高考低分考生的出路
復讀
復讀,是很多人都想到的一條路。但是這個具有一定的風險性。如果你的成績一直都很不錯,只不過是高考的時候發(fā)揮失常了,這種情況可以建議你復讀。畢竟考到一個好的大學對于未來自己就業(yè)就有了一個好的名片。但是對于一直成績不是很理想的同學們,不建議復讀。除非你有決心和自己死磕到底,或許有希望提高一點分數(shù)。所以這條路還是希望同學們能夠慎重考慮,不要到最后浪費了一年時間,最后還是考不好。
自考
現(xiàn)在也有很多低學歷的在職人員為了提高自己的學歷去自考的。但是堅持到最后的也是要靠自己的自律能力和堅持力度。自考很多都是靠自學,考試的科目也是相對較多,需要你咬緊牙關堅持下去。當然還是要有一定的自學能力。
成考
成考相對于自考會容易一點,業(yè)余的時候會有老師上課。這個對于高考低分的考生也是可以考慮一下的。但是成考選擇學校的時候,盡量選擇一些重點大學,這樣企業(yè)的承認度才會高一些,當然重點大學的錄取分數(shù)也是相對高一些的。
職業(yè)培訓
近些年很多面向就業(yè)的培訓機構(gòu)如雨后春筍,像北大青鳥、全智播客、達內(nèi)等等。這個對于一些真的讀不下去的學生來說還是很不錯的。學一門技術也能提高同學們的社會競爭力?,F(xiàn)在這個社會知識的力量已經(jīng)越來越重要了,在未來的很大的競爭力都體現(xiàn)在自己會什么,有什么技能。
打工
打工,對于一個高中畢業(yè)生來說是最不好的一個選擇。如果不是因為什么特殊原因希望都不要選擇這一條路。高中畢業(yè)什么都不會,對于社會的認識度也很少,打工能做什么呢?無非是服務員、工廠普工等等。這些未來的前景在哪里呢?
二三百分考生報考建議
低分考生仍有上大學機會
我國高校的報考錄取可分為統(tǒng)一考試錄取和單考單招錄取,如果考生在全國統(tǒng)一高等入學考試中成績不理想,還可以通過報名參加許多高等院校的自主單考單招錄取考試,自主招生考試的難度要比高考低很多,是一條比較適合低分考生通向大學的捷徑!
選擇較大的城市上大學
劉主任建議選擇一線城市去上學,如:北京、上海等,因為一線城市的就業(yè)機會多,更重要的是在一線城市學到的東西更多,即使有一天想回家鄉(xiāng)工作,在一線城市的工作經(jīng)驗也會幫到你很多。
選擇專業(yè)
現(xiàn)在大學生選擇一個適合自己的專業(yè)才是尤為重要的,因為現(xiàn)在的家長、學生都是通過朋友,或是看就業(yè)形勢來給學生選專業(yè)的,但殊不知有的專業(yè)是不適合自己孩子本身的性格的,例如說,性格方面,沒有真正的通過科學的方法來測試,建議學生通過系統(tǒng)測評,真正科學的選擇專業(yè)!
學生就業(yè)
上大學就業(yè)才是硬道理,現(xiàn)在的大學基本上在學生畢業(yè)的時候沒有做到與企業(yè)的連接,甚至有的學生在剛?cè)肫髽I(yè)的時候是一臉的茫然,所以導致了現(xiàn)在大學生就業(yè)難的問題,試問一下,如果在學生畢業(yè)的前期就讓他參與在學校的實訓呢?這樣就大大的降低了學生與企業(yè)對接的問題。
高考低分怎么辦?高考低分也有著很多出路,像復讀、自考、成考以及打工等,高考結(jié)束后,考生可以根據(jù)自身情況選擇未來出路。