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商洛正規(guī)高三輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)校排名一覽表
發(fā)布時(shí)間：2021-05-30
| 高三語文輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考語文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識(shí)，夯實(shí)語文知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中語文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學(xué)類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文?？伎键c(diǎn)。高考語文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語文知識(shí)的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長學(xué)生需求制定。 | |||
| 高三英語輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 英語基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識(shí)，夯實(shí)語文知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中英語基礎(chǔ)知識(shí)、幫助學(xué)生將知識(shí)形成環(huán)狀,進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中英語知識(shí)的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三物理輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 物理基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識(shí)，為學(xué)生講解高中物理重難點(diǎn)，鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，剖析歷年物理考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含運(yùn)動(dòng)的描述、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、相互作用 、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力與航天、機(jī)械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流 、傳感器、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、光、電磁波、相對(duì)論簡介、動(dòng)量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中物理知識(shí)的水平及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三化學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、管家式服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中化學(xué)知識(shí)，夯實(shí)化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識(shí)的水平和家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三全科輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考全科一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中課本知識(shí)，夯實(shí)高中知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎(chǔ)知識(shí)、總結(jié)梳理數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)和典型例題，幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對(duì)象，用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言表達(dá)。針對(duì)性地對(duì)已學(xué)語文知識(shí)進(jìn)行講解和練習(xí)，提高學(xué)生的感悟能力，培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強(qiáng)調(diào)物理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，幫助學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)連成體系，適應(yīng)物理的綜合考察方式。幫助學(xué)生將英語知識(shí)形成環(huán)狀，進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學(xué)基本知識(shí)、研究技能與方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)原理的認(rèn)知,歸納常見題型。復(fù)習(xí)生物重難模塊、合理進(jìn)行學(xué)習(xí)延伸,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。幫助學(xué)生鞏固重點(diǎn)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,熟悉常見題型解題思路并進(jìn)行練習(xí)。 | |||
面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，找到提升關(guān)鍵。
根據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求等制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃。
按照學(xué)生上課時(shí)間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的授課老師。
課前調(diào)整教案，課堂上資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課，課后實(shí)時(shí)答疑。
傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
學(xué)大強(qiáng)大試題庫，教師精準(zhǔn)挑選對(duì)應(yīng)題型，找準(zhǔn)失分點(diǎn)，定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果。
高考低分怎么辦？高考分?jǐn)?shù)低如何選擇學(xué)校？
高考低分考生的出路
復(fù)讀
復(fù)讀，是很多人都想到的一條路。但是這個(gè)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。如果你的成績一直都很不錯(cuò)，只不過是高考的時(shí)候發(fā)揮失常了，這種情況可以建議你復(fù)讀。畢竟考到一個(gè)好的大學(xué)對(duì)于未來自己就業(yè)就有了一個(gè)好的名片。但是對(duì)于一直成績不是很理想的同學(xué)們，不建議復(fù)讀。除非你有決心和自己死磕到底，或許有希望提高一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。所以這條路還是希望同學(xué)們能夠慎重考慮，不要到最后浪費(fèi)了一年時(shí)間，最后還是考不好。
自考
現(xiàn)在也有很多低學(xué)歷的在職人員為了提高自己的學(xué)歷去自考的。但是堅(jiān)持到最后的也是要靠自己的自律能力和堅(jiān)持力度。自考很多都是靠自學(xué)，考試的科目也是相對(duì)較多，需要你咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。當(dāng)然還是要有一定的自學(xué)能力。
成考
成考相對(duì)于自考會(huì)容易一點(diǎn)，業(yè)余的時(shí)候會(huì)有老師上課。這個(gè)對(duì)于高考低分的考生也是可以考慮一下的。但是成考選擇學(xué)校的時(shí)候，盡量選擇一些重點(diǎn)大學(xué)，這樣企業(yè)的承認(rèn)度才會(huì)高一些，當(dāng)然重點(diǎn)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)也是相對(duì)高一些的。
職業(yè)培訓(xùn)
近些年很多面向就業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，像北大青鳥、全智播客、達(dá)內(nèi)等等。這個(gè)對(duì)于一些真的讀不下去的學(xué)生來說還是很不錯(cuò)的。學(xué)一門技術(shù)也能提高同學(xué)們的社會(huì)競爭力。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)知識(shí)的力量已經(jīng)越來越重要了，在未來的很大的競爭力都體現(xiàn)在自己會(huì)什么，有什么技能。
打工
打工，對(duì)于一個(gè)高中畢業(yè)生來說是最不好的一個(gè)選擇。如果不是因?yàn)槭裁刺厥庠蛳Ｍ疾灰x擇這一條路。高中畢業(yè)什么都不會(huì)，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)度也很少，打工能做什么呢？無非是服務(wù)員、工廠普工等等。這些未來的前景在哪里呢？
二三百分考生報(bào)考建議
低分考生仍有上大學(xué)機(jī)會(huì)
我國高校的報(bào)考錄取可分為統(tǒng)一考試錄取和單考單招錄取，如果考生在全國統(tǒng)一高等入學(xué)考試中成績不理想，還可以通過報(bào)名參加許多高等院校的自主單考單招錄取考試，自主招生考試的難度要比高考低很多，是一條比較適合低分考生通向大學(xué)的捷徑！
選擇較大的城市上大學(xué)
劉主任建議選擇一線城市去上學(xué)，如：北京、上海等，因?yàn)橐痪€城市的就業(yè)機(jī)會(huì)多，更重要的是在一線城市學(xué)到的東西更多，即使有一天想回家鄉(xiāng)工作，在一線城市的工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)幫到你很多。
選擇專業(yè)
現(xiàn)在大學(xué)生選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)才是尤為重要的，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長、學(xué)生都是通過朋友，或是看就業(yè)形勢(shì)來給學(xué)生選專業(yè)的，但殊不知有的專業(yè)是不適合自己孩子本身的性格的，例如說，性格方面，沒有真正的通過科學(xué)的方法來測試，建議學(xué)生通過系統(tǒng)測評(píng)，真正科學(xué)的選擇專業(yè)！
學(xué)生就業(yè)
上大學(xué)就業(yè)才是硬道理，現(xiàn)在的大學(xué)基本上在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候沒有做到與企業(yè)的連接，甚至有的學(xué)生在剛?cè)肫髽I(yè)的時(shí)候是一臉的茫然，所以導(dǎo)致了現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的問題，試問一下，如果在學(xué)生畢業(yè)的前期就讓他參與在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)呢？這樣就大大的降低了學(xué)生與企業(yè)對(duì)接的問題。
高考低分怎么辦？高考低分也有著很多出路，像復(fù)讀、自考、成考以及打工等，高考結(jié)束后，考生可以根據(jù)自身情況選擇未來出路。
實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，給予學(xué)生切實(shí)的學(xué)習(xí)幫助
