高考考了619分，查分系統(tǒng)卻只顯示598分，這21分被誰“偷走了”？

導(dǎo)語：高考考了619分，查分系統(tǒng)卻只顯示598分，這21分被誰“偷走了”？

高考的分?jǐn)?shù)馬上就要下來了，你們做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎？

有道是考試的時候并不是最緊張的時候，分?jǐn)?shù)下來的前一刻才是最緊張的時候，沒辦法，畢竟作為為數(shù)不多的晉升階梯，高考就是這么任性！

從恢復(fù)高考之后，高考其實就一直備受人們關(guān)注，但是當(dāng)時的人并沒有太好的條件角逐這些高等知識殿堂，隨著人們生活水平的提升，教育水平是直線上升，而我們的高考制度，也在不斷的根據(jù)時代的變化來進行調(diào)整！

剛開始的時候，高考結(jié)束之后，學(xué)生需要預(yù)估完分?jǐn)?shù)就直接報名，但這樣的方式往往會出現(xiàn)很多問題，自信過頭的學(xué)生會因為膨脹，不僅考不上自己報的的學(xué)校，別的學(xué)校也不收他們；而保守過頭的學(xué)生，生怕自己考不上，錯失了更好的學(xué)校，這樣的事情時有發(fā)生。

新的高考模式

現(xiàn)在的話不用擔(dān)心這樣的情況，大家等分?jǐn)?shù)下來之后，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)去擇校；但時間的齒輪在不斷地轉(zhuǎn)動，高考的制度怎能就這樣一成不變，近幾年“3+1+2”或者“3+3”的高考制度正在悄然升起。

這種模式其實很多人早就聽說過，現(xiàn)在它終于來了，但這個模式讓很多人感到頭疼！李磊就是其中的一員，他的卷面分?jǐn)?shù)總和是619分，但是在新模式的情況下，他的最終得分為598分，有二十一分“不翼而飛”，究竟是什么情況造成的呢？

新的模式取消了傳統(tǒng)的文理分科，大家可以自由地選擇科目，讓學(xué)生能朝多元化的方向發(fā)展，但這個模式有利有弊，這消失的二十一分就是這樣的情況。

新的模式有12種選擇的方式，十分復(fù)雜，而且這樣的情況讓老師很頭疼，因為這樣的成績不好去比較，針對這種情況，老師決定將所有的成績分開，不看總分，這就是我們說的等級賦分制。

等級賦分制是什么？

為了更好地比較學(xué)生的水平，為了維持高考的公平性，老師們推行出了這種制度，統(tǒng)計所有學(xué)生分?jǐn)?shù)，然后按照比例進行分層，劃分成不同的等級，然后再賦予一個準(zhǔn)確的數(shù)值，最后總和比較。按照等級賦分的算分規(guī)則，考生的高考分?jǐn)?shù)取決于當(dāng)次選考科目成績在全省的排名，這樣就會出現(xiàn)很多“滿分選手”。

而李磊的二十一分就是這樣消失的，雖然李磊的分?jǐn)?shù)都挺高，但是他選的幾門科目中，有兩門在全省的排名并不是很理想，所以出現(xiàn)了降分情況。

今年的高考中，有很多省份都采取了這種新的高考模式，但并沒有做到全部覆蓋，起碼在我們這邊這種高考模式還沒有啟動，你們的城市中高考模式改革了嗎？

【結(jié)語】

等級賦分制等制度讓我們有了更多的選擇，但是不同的人有不同的情況，不是所有人都能光憑借興趣愛好去選擇學(xué)科，所以已經(jīng)推行新模式省份，在選擇科目的時候一定要慎重。

這樣的改變有用嗎？這點就需要仁者見仁智者見智了，時代在發(fā)展，一切都在改變，我們總會找到一條適合我們發(fā)展的路，最后祝愿所有的學(xué)子金榜題名，考上自己理想的大學(xué)。