太早或太晚上小學都沒有好處。有的孩子年齡尚小，自理能力很差，他們深入小學之后不服從老師的管理，給老師增加了工作難度，太晚上學也不利于智力開發(fā)。

雖然都到了6周歲但每個孩子的實際情況不一樣，

教育部門采納了家長的意見，于是將政策進行了調(diào)整。

有的家長善于培養(yǎng)孩子的獨立生存能力，孩子不到6歲便掌握了最基本的生活常識，這類家長還會利用業(yè)余時間教孩子學習拼音和漢字，這樣的學生完全可以提前升入小學。有的學生到了6歲還要家長幫忙穿衣服喂飯，這樣的孩子進入小學后只會給老師帶來更多的麻煩，同時還會影響到其他學生的學習進度。

當今社會很多孩子不到6歲便掌握了很多生活技能，他們的智力發(fā)育也提前。家長迫切希望孩子能夠盡早升入小學，這樣可以更好地激發(fā)出孩子的內(nèi)在潛力。

進入小學之前如何教孩子學習知識？

超前教育是不可取的，家長絕對不可以強制灌輸孩子知識，但可以適當教孩子一些基礎的拼音以及簡單的數(shù)學題目，這樣孩子升入小學后便可以更快的進入狀態(tài)。

升入小學之后學生需要具備最起碼的自理能力，家長一定要提前培養(yǎng)，另外還要告訴孩子一些安全知識。筆者認為小學生應該懂得分辨是非善惡，否則他們很容易學壞。家長是孩子的第一任老師，上小學之前要給孩子灌輸正確的價值觀，把基本的做人道理教給孩子。

每個孩子的發(fā)育情況不一樣，有的家長疏于對孩子管教，孩子長到了6歲還對周邊的環(huán)境非常懵懂，這類孩子連最起碼的分辨是非能力都沒有，升入小學之后難適應。

現(xiàn)在的孩子從小接觸電子產(chǎn)品，他們的大腦被灌輸了很多的負能量，如果缺乏正能量的引導孩子很容易誤入歧途，家長一定要注重幼兒園階段的教育。家長不要在年齡方面糾結，平時要把精力放在培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和價值觀方面。

相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！

拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：

想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游