家長(zhǎng)應(yīng)該如何改變患有自閉癥的孩子?有這樣一類(lèi)孩子，你對(duì)他呼喊，他們不理不睬；你嘗試與他們溝通，他們對(duì)你視而不見(jiàn);當(dāng)你將他和其他的小朋友放到一起時(shí)，他們并不知道什么叫做合群，只會(huì)顧著自己去玩自己的，這便是自閉癥(孤獨(dú)癥)患兒，他們?cè)谏鐣?huì)交往方面相比較于正常的孩子存在著非常大的差異，那么我們?cè)趺醋隹梢愿淖冞@種現(xiàn)狀呢?

　　一、體察自閉癥(孤獨(dú)癥)孩子的內(nèi)心情感

　　不要以為自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童什么都不懂，實(shí)在自閉癥(孤獨(dú)癥)孩子內(nèi)心是有情感的，只是不能表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)對(duì)他好，誰(shuí)對(duì)他不好，什么樣的話傷害了自閉癥(孤獨(dú)癥)幼兒等等，他都懂的。例如，有時(shí)莫名其妙的哭，事出必有因，可能是受到一些委屈，自閉癥(孤獨(dú)癥)家長(zhǎng)沒(méi)有覺(jué)察罷了。例如，給自閉癥(孤獨(dú)癥)患兒做認(rèn)知之類(lèi)練習(xí)，而自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童不配合，自閉癥(孤獨(dú)癥)康復(fù)練習(xí)異常艱難，這不能簡(jiǎn)單地歸咎于自閉癥(孤獨(dú)癥)幼兒程度不好，智商不高之類(lèi)的，可能是這種練習(xí)方法是自閉癥(孤獨(dú)癥)孩子內(nèi)心討厭的。體察孩子內(nèi)心，家長(zhǎng)要與孩子處于同等地位，讀出孩子內(nèi)心感受和需求，心靈相通。應(yīng)多關(guān)愛(ài)和愛(ài)撫。

　　二、不讓自閉癥(孤獨(dú)癥)幼兒孤獨(dú)

　　有些家長(zhǎng)為了使自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童安靜下來(lái)，或懶得管孩子，搞些玩具讓自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童獨(dú)自玩。這種方法是不對(duì)的。固然自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童是安靜了，家長(zhǎng)也放心了，但自閉癥(孤獨(dú)癥)患者不同于正常孩子，他會(huì)更孤獨(dú)。讓自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童獨(dú)安閑床上、地板上玩玩具之類(lèi)，不好。而應(yīng)該家長(zhǎng)與他多玩一些簡(jiǎn)單互動(dòng)游戲，孩子越興奮越好。如老鷹抓小雞，拔蘿卜之類(lèi)的，總之，室外比室內(nèi)好，人多比人少好，運(yùn)動(dòng)比靜止好，平時(shí)z好不要在床上玩。只有這樣，孩子才會(huì)喜歡與人在一起來(lái)，為培養(yǎng)出主動(dòng)交往的愿望打好基礎(chǔ)。反之，讓他獨(dú)自游戲，家長(zhǎng)是很省力，但長(zhǎng)久下去，對(duì)孩子的成長(zhǎng)前景并不樂(lè)觀。