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語言作為交流的基本工具，發(fā)音的好壞決定了雙方是否能進一步取得溝通交流；英語的學(xué)習(xí)成績好壞并不能代表口語是否優(yōu)秀，說一口流利地道的英語外加考試得高分是每個人都想做到的事情，千萬不要覺得你四六級考個高分就很厲害，這說明不了什么，只能說明你很努力所以你通過了，你要進一步驗證你的英語水平的話就去考劍橋商務(wù)英詳情>>

2019-07-03

學(xué)好英語口語現(xiàn)在對于我們來說已經(jīng)成為了提高社會競爭能力的重要技能，但是對于國人來說要學(xué)好英語口語也不是一件那么簡單的事情，很多人學(xué)習(xí)英語的并非在語言的啟蒙時期，所以后期學(xué)習(xí)英語容易受母語的影響，在學(xué)校只想把英語成績考好，從而忽略了英語口語的重要性。課程特點?實用會話活學(xué)活用，通過互動對話、詳情>>

2019-07-03

古人說的好，“書讀百遍，其義自見。”，用這句話作為讀書的格言是再合適不過了。特別是英語，作為一門外語，對于我們來說，就像一個陌生人，有道是，“一回生，二回熟，三回成朋友?！保?，英語更需要我們花時間去磨合。課程特點?經(jīng)二十五年的研究每年千萬元級別教研投入;中外教專家齊聚集思廣義;截止20詳情>>

2019-07-03

隨著全球化進程的加快，英語的重要地位日益顯著，社會對學(xué)生英語素質(zhì)的要求也越來越高。但現(xiàn)狀卻是大學(xué)生英語口語能力普遍較差，學(xué)了十幾年的英語還是聽不懂，不會說。究其原因是學(xué)習(xí)者普遍存在學(xué)習(xí)語言的誤區(qū)，他們把英語當(dāng)作一門知識來學(xué)，總是用語法去思維，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)“發(fā)音、語法、詞匯和句子”就能學(xué)好英語。課程特詳情>>

2019-07-03

學(xué)會說點常用英語，結(jié)交國外友人，對于越來越開放的我國是很有必要的。有時候能交流了，會避免很多麻煩，消解很多矛盾。我的口語不太行，感覺說的不好就不好意思說了，以后就越來越不愿說了。課程特點?實用會話活學(xué)活用，通過互動對話、戲劇、歌曲、游戲等幽默風(fēng)趣的形式進行英語教學(xué)。讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中樂，詳情>>

2019-07-03

英語有沒有用，值不值得學(xué)，這個問題還是值得多考慮的，這是個重要的問題。為啥呢，因為現(xiàn)在我國都提出了一帶一路，人類命運共同體這種積極的戰(zhàn)略了，與世界接軌也就成了一種趨勢。對于英語的學(xué)習(xí)，非但不能打折扣，還應(yīng)該更重視。課程特點?經(jīng)二十五年的研究每年千萬元級別教研投入;中外教專家齊聚集思廣義;截詳情>>

2019-07-03

英語作為一門實用性很強的學(xué)科，其學(xué)習(xí)成果直接體現(xiàn)在信息的傳遞和交流上。而信息的傳遞和交流主要集中表現(xiàn)在實際的運用上，也就是進行口語表達(dá)。英語口語能力的提高既是英語學(xué)習(xí)的必然要求，也是社會、國家衡量人才合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。課程特點?經(jīng)二十五年的研究每年千萬元級別教研投入;中外教專家齊聚集思廣詳情>>

2019-07-03

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2019-07-03

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2019-07-03

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2019-07-03