[學(xué)果網(wǎng)]無論您現(xiàn)在的英語水平處于哪個級別，無論您想提高英語口語、聽力還是寫作能力，我們都可以根據(jù)您的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間、提供適合您的英語學(xué)習(xí)方案。

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課程內(nèi)容：
1、會話
能夠使用英語進(jìn)行日常會話交流，根據(jù)對話的情景、場合、人物關(guān)系、身份和講話人的意圖及話語含義做出正確判斷和用語選擇，并能理解常見的英語口語的習(xí)慣用法。
2、閱讀
能夠綜合運用英語知識和基本閱讀技能，讀懂難度適中的一般性題材（經(jīng)濟、社會、政法、歷史、科普、管理等）和體裁6已敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等）的英語文章。閱讀速度達(dá)到每分鐘80個詞。
3、詞匯
掌握本考試大綱所規(guī)定的英語詞匯、常用詞組、常用詞綴，并在閱讀、寫作等過程中具有相應(yīng)的應(yīng)用能力。
4、語法
掌握基本的英語語法知識，要求能在閱讀、寫作等過程中正確運用這些知識，達(dá)到正確理解、獲取信息及表達(dá)思想的目的。

英語詞匯學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：
1、進(jìn)行大量的閱讀
在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，學(xué)生不喜歡“死記硬背”這種記憶方法，但講究技巧的記憶方法是行之有效的，方法之一就是在大量閱讀和交際中學(xué)習(xí)詞匯。
大量閱讀不但在詞匯記憶方面起到了溫故知新的作用，還可對語言所屬國家的文化有所了解，懂得何時、何地、何種場合、對誰，該用何種方式和態(tài)度說什么話，并為英語的交際打下良好的基礎(chǔ)。
2、掌握利用語境猜測詞義的技巧
狹義語境是指上下文中詞、短語、語句或篇章的前后關(guān)系。由于在閱讀過程中不可避免地要遇到生詞，而一遇到生詞就查詞典不能使學(xué)習(xí)者掌握通過上下文猜測詞義的技能。
利用這種方法可通過定義、舉例、重述、同義詞、反義詞或某些連詞、副詞所給出的線索或根據(jù)文章的綜合信息來猜測生詞的意義。如文章內(nèi)容涉及因果關(guān)系的句子，可通過這種關(guān)系，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗或一般常識進(jìn)行推測。
3、掌握構(gòu)詞法和詞根詞綴的含義
一般地說，詞根字面的含義等于單詞的實用詞義，只要記住詞根字面的含義，從單詞中辨認(rèn)出詞根的形體，再通過詞綴的意思，就能理解并記憶這個單詞。如：記住了fortune這個詞根應(yīng)能記住fortunate（幸運的），fortunately（幸運地），unfortunate（不幸的），unfortunately（不幸地）等詞匯。記住了care應(yīng)能掌握careless（粗心的），careful（細(xì)心的），carelessly（粗心地），carefully（細(xì)心地），carelessness（粗心），carefulness（細(xì)心）等詞匯。因此，牢記一定的詞根大詞匯量有極大的幫助。

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