[學(xué)果網(wǎng)]無(wú)論您現(xiàn)在的英語(yǔ)水平處于哪個(gè)級(jí)別，無(wú)論您想提高英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力還是寫作能力，我們都可以根據(jù)您的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間、提供適合您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

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課程內(nèi)容：
1、會(huì)話
能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話交流，根據(jù)對(duì)話的情景、場(chǎng)合、人物關(guān)系、身份和講話人的意圖及話語(yǔ)含義做出正確判斷和用語(yǔ)選擇，并能理解常見的英語(yǔ)口語(yǔ)的習(xí)慣用法。
2、閱讀
能夠綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)和基本閱讀技能，讀懂難度適中的一般性題材（經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政法、歷史、科普、管理等）和體裁6已敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等）的英語(yǔ)文章。閱讀速度達(dá)到每分鐘80個(gè)詞。
3、詞匯
掌握本考試大綱所規(guī)定的英語(yǔ)詞匯、常用詞組、常用詞綴，并在閱讀、寫作等過(guò)程中具有相應(yīng)的應(yīng)用能力。
4、語(yǔ)法
掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，要求能在閱讀、寫作等過(guò)程中正確運(yùn)用這些知識(shí)，達(dá)到正確理解、獲取信息及表達(dá)思想的目的。

英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享：
1、進(jìn)行大量的閱讀
在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生不喜歡“死記硬背”這種記憶方法，但講究技巧的記憶方法是行之有效的，方法之一就是在大量閱讀和交際中學(xué)習(xí)詞匯。
大量閱讀不但在詞匯記憶方面起到了溫故知新的作用，還可對(duì)語(yǔ)言所屬國(guó)家的文化有所了解，懂得何時(shí)、何地、何種場(chǎng)合、對(duì)誰(shuí)，該用何種方式和態(tài)度說(shuō)什么話，并為英語(yǔ)的交際打下良好的基礎(chǔ)。
2、掌握利用語(yǔ)境猜測(cè)詞義的技巧
狹義語(yǔ)境是指上下文中詞、短語(yǔ)、語(yǔ)句或篇章的前后關(guān)系。由于在閱讀過(guò)程中不可避免地要遇到生詞，而一遇到生詞就查詞典不能使學(xué)習(xí)者掌握通過(guò)上下文猜測(cè)詞義的技能。
利用這種方法可通過(guò)定義、舉例、重述、同義詞、反義詞或某些連詞、副詞所給出的線索或根據(jù)文章的綜合信息來(lái)猜測(cè)生詞的意義。如文章內(nèi)容涉及因果關(guān)系的句子，可通過(guò)這種關(guān)系，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)或一般常識(shí)進(jìn)行推測(cè)。
3、掌握構(gòu)詞法和詞根詞綴的含義
一般地說(shuō)，詞根字面的含義等于單詞的實(shí)用詞義，只要記住詞根字面的含義，從單詞中辨認(rèn)出詞根的形體，再通過(guò)詞綴的意思，就能理解并記憶這個(gè)單詞。如：記住了fortune這個(gè)詞根應(yīng)能記住fortunate（幸運(yùn)的），fortunately（幸運(yùn)地），unfortunate（不幸的），unfortunately（不幸地）等詞匯。記住了care應(yīng)能掌握careless（粗心的），careful（細(xì)心的），carelessly（粗心地），carefully（細(xì)心地），carelessness（粗心），carefulness（細(xì)心）等詞匯。因此，牢記一定的詞根大詞匯量有極大的幫助。

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