就業(yè)前景怎么樣
近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展在國(guó)際社會(huì)上是有目共睹的，北京、上海等特大城市逐漸出現(xiàn)在世界城市排名榜上，國(guó)內(nèi)的城市建設(shè)也在穩(wěn)定而高速的發(fā)展中，社會(huì)對(duì)各類型的人才需求也日益增多。
其中景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容，園林景觀設(shè)計(jì)師相關(guān)設(shè)計(jì)建筑類職業(yè)就業(yè)前景還是十分可觀的。
景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體 所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過(guò)程和人類活動(dòng)在大地上的烙印?，F(xiàn)實(shí)中的景觀設(shè)計(jì)無(wú)處不在，
人們?cè)诔鞘锌吹降氖卿摻钏嗟亩际芯坝^，而在郊區(qū)人們看到的是山清水秀的自然景觀或是與歷史 有點(diǎn)淵源的文化景觀
培訓(xùn)內(nèi)容：
1. 美學(xué)設(shè)計(jì)：素描、水粉、透視原理、構(gòu)成設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀念。
2.電腦效果圖表現(xiàn)：CAD制圖、PS后期處理、電腦軟件提升運(yùn)用、階段考核。
3.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)提升：景觀元素手繪、CAD景觀制圖、PS彩平設(shè)計(jì)、SU景觀場(chǎng)景設(shè)計(jì)。
4.景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：景觀方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（別墅景觀、綜合業(yè)態(tài)、步行街、公共綠地、主題公園）、景觀植物設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（專業(yè)分析、小區(qū)案例、公園案例、售樓處案例、庭院案例）
CAD施工圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（項(xiàng)目總體講解、總圖講解、景觀小品與構(gòu)筑物施工圖、項(xiàng)目閱讀） 。
5.畢業(yè)作品設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯、畢業(yè)作品整理、景觀設(shè)計(jì)師考核、考試認(rèn)證考核。
認(rèn)證證書： ICDA國(guó)際《景觀設(shè)計(jì)師》 學(xué)習(xí)周期：全日制4-5個(gè)月；業(yè)余制10個(gè)月
行業(yè)前景:
景觀設(shè)計(jì)行業(yè)前景不錯(cuò)，現(xiàn)在的景觀設(shè)計(jì)師逐漸從風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等行業(yè)中獨(dú)立出來(lái)，變成一門新興的職業(yè)，發(fā)展時(shí)間短、市場(chǎng)需求大、專業(yè)選擇多是景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的主要特點(diǎn)。
師資力量：
全部采用有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)講師，隨時(shí)電話來(lái)訪、實(shí)地來(lái)訪，都可以找老師解決問(wèn)題、保證每一位學(xué)員的質(zhì)量
課程目標(biāo)：
在保證教育質(zhì)量的前提下，將該學(xué)科教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善?，F(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該專業(yè)著重學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立景觀設(shè)計(jì)的能力，為社會(huì)輸送具有景觀設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維的，并具備實(shí)際景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。
本課程提供密集化的培訓(xùn)，有助于學(xué)生成為一個(gè)專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師。
每人手一機(jī)，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提供的教學(xué)質(zhì)量并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅能學(xué)習(xí)相關(guān)軟件知識(shí)、工作流程，更重要的是學(xué)到授課教師多年制作經(jīng)驗(yàn)與技巧，同時(shí)學(xué)員能夠直接參與實(shí)際的商業(yè)制作項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)同步進(jìn)行的效果，使平時(shí)學(xué)到的知識(shí)深入鞏固并靈活應(yīng)用，也能夠發(fā)現(xiàn)自己制作中的不足，及時(shí)與老師探討和學(xué)習(xí)，這樣學(xué)員就能完全掌握所學(xué)內(nèi)容并獨(dú)立完成成功的模型作品。
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