一.差異化教學(xué)，學(xué)習(xí)質(zhì)量更佳

實施小班化教學(xué)

每班規(guī)模不超過25人，實施小班化教學(xué)，讓孩子得到充分的關(guān)注。學(xué)習(xí)效率更高

課程教材設(shè)置差異化

根據(jù)科目難易程度進(jìn)行階梯設(shè)置，并且選擇不同程度的教材適配（如化學(xué)1，2）

數(shù)據(jù)導(dǎo)向分層教學(xué)

MAP測試系統(tǒng)，針對不同學(xué)生的語言水平差別，指導(dǎo)合理分班，調(diào)整適配教材

基于項目的學(xué)習(xí)

以項目為基礎(chǔ)的教學(xué)政策，鼓勵學(xué)生通過實踐探究自主學(xué)習(xí)。不斷的突破自己

班級內(nèi)個性化教學(xué)

根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)分配個性化教材，利用平臺實現(xiàn)對不同程度學(xué)生更有針對性的教學(xué)模式

自主選課差異化

學(xué)生在完成基礎(chǔ)學(xué)業(yè)的情況下，可以進(jìn)行選課，先修高難度課程或挑戰(zhàn)大學(xué)課程

二.課程介紹

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好方法，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好方法主要體現(xiàn)在預(yù)習(xí)方法、聽課方法、課后復(fù)習(xí)鞏固及完成作業(yè)的方法、反思和總結(jié)的方法四個方面。

三.你正在被這些疑問困擾著？

沒有規(guī)劃

數(shù)學(xué)為什么總是學(xué)不好呢？沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃怎么辦呢？

培養(yǎng)能力

數(shù)學(xué)課程到底是要培養(yǎng)學(xué)生們的哪些方面的能力呢？

課程目標(biāo)

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要達(dá)到的總目標(biāo)是什么呢？

提高積極性

一上數(shù)學(xué)課就犯困？怎樣提高對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性？

四.教學(xué)特色伴隨，您的提分就在眼前

摸底測評

全學(xué)科摸底測評，課程顧問1對1定制學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助孩子短時有效的效學(xué)習(xí)、往多個方面發(fā)展

小班教學(xué)

小班教學(xué)

精品小班化教學(xué)，依據(jù)孩子成績水平、性格特征定制教學(xué)計劃，因材施教，密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

答疑解惑

貼心服務(wù)

課后全科陪讀答疑，老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，讓每位學(xué)生功課質(zhì)量，提供貼心的VIP學(xué)習(xí)服務(wù)

五.課程內(nèi)容

高中數(shù)學(xué)人教A版教材涉及相關(guān)課內(nèi)知識、高考涉及題型解題方法