服裝設(shè)計(jì)師報(bào)名條件
服裝設(shè)計(jì)師或紙樣工藝師(申請(qǐng)報(bào)名 初級(jí) 資質(zhì)考試的成員)
1、中專(zhuān)畢業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)三年
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷，從事服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)18個(gè)月
3、自修完成，有服裝方面才能(并是相關(guān)設(shè)計(jì)師推薦的)

課程簡(jiǎn)介
時(shí)裝制版
服裝呈現(xiàn)的立體美感及合體度則取決于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)伸和發(fā)展，也是工藝設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
手繪設(shè)計(jì)
手繪設(shè)計(jì)圖是靈感記錄的過(guò)程,一身才華一步步展現(xiàn)于紙上,才能逐步成為現(xiàn)實(shí)。
時(shí)裝設(shè)計(jì)
時(shí)裝,給時(shí)尚一個(gè)展現(xiàn)的窗口,是時(shí)候重拾你的靈感與創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)什么才是真正的服裝設(shè)計(jì)。
時(shí)尚買(mǎi)手
往返于世界各地，時(shí)刻關(guān)注**新流行動(dòng)態(tài)、時(shí)尚信息，買(mǎi)手的工作分為處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、監(jiān)管銷(xiāo)售、監(jiān)控庫(kù)存物流等信息,他們是時(shí)尚的販賣(mài)者。
立體裁剪
制作工藝決定時(shí)裝**終呈現(xiàn)的效果，立體剪裁區(qū)別于平面剪裁,更強(qiáng)調(diào)人體曲線(xiàn)的立體造型,被稱(chēng)為服裝軟雕塑。它擺脫了具體數(shù)字的束縛，更多的展現(xiàn)藝術(shù)感。

成為服裝設(shè)計(jì)師的一些必要條件
扎實(shí)美學(xué)基礎(chǔ)
要想從事設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)，必須先學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)美的東西，眼光的提升才能進(jìn)一步解決表現(xiàn)的方式。美院的基礎(chǔ)教育基本上讓想從事設(shè)計(jì)的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學(xué)設(shè)計(jì)的人的造型能力。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累
往往剛出道的設(shè)計(jì)師，內(nèi)心充滿(mǎn)憧憬，但是往往有機(jī)會(huì)上崗操作時(shí)又滿(mǎn)腦空白，一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶(hù)卻不認(rèn)可，糾其原因在于設(shè)計(jì)的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶(hù)溝通少難以全面理解客戶(hù)所要的、一味追求形式感跟市場(chǎng)脫離。
激發(fā)創(chuàng)意思維
客戶(hù)是上帝，往往幾年時(shí)間的磨練使得一些設(shè)計(jì)師摸索出一套對(duì)付客戶(hù)的有效方法，這就是我們俗稱(chēng)的套路模式，不過(guò)有上進(jìn)的設(shè)計(jì)師此時(shí)已經(jīng)不能再滿(mǎn)足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶(hù)眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實(shí)只是成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的開(kāi)始階段。
尋求個(gè)性再現(xiàn)
惟命是從的設(shè)計(jì)師是沒(méi)有個(gè)性的。要想成就優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師就必須在自己的作品中流露出一種個(gè)性，不論是張揚(yáng)的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個(gè)性的表現(xiàn)方式。