對(duì)于平面設(shè)計(jì)而言，傳統(tǒng)文化元素是重要的素材來(lái)源，但是不是所有的傳統(tǒng)文化元素都可以運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)中，要與設(shè)計(jì)內(nèi)容和主題比較接近的元素才可以應(yīng)用到其中。設(shè)計(jì)師要善于挖掘傳統(tǒng)文化體系中的不同的元素，找出適合設(shè)計(jì)使用的相關(guān)元素，要“廣撒網(wǎng)，精收底”，從書(shū)法、繪畫、雕刻、戲曲、民俗等方面尋找適合平面設(shè)計(jì)可以使用的元素，要對(duì)傳統(tǒng)文化元素進(jìn)行歸納和總結(jié)，做好分類挖掘，選擇適合的進(jìn)行運(yùn)用，利用時(shí)也要靈活安排，要講究技巧性。

全鏈路UID/UED交互設(shè)計(jì)就業(yè)班

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維：美術(shù)設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀念、構(gòu)成設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理念。

2.GUI設(shè)計(jì)模塊：設(shè)計(jì)軟件+專項(xiàng)設(shè)計(jì)（字體、DM、電商DM、LOGO、圖形創(chuàng)意、展示展架、版式專項(xiàng)和進(jìn)階、廣告常見(jiàn)印刷工藝、VI視覺(jué)規(guī)范設(shè)計(jì)、階段考核）、C4D三維視覺(jué)設(shè)計(jì)。

3.WUI設(shè)計(jì)模塊：設(shè)計(jì)軟件+界面設(shè)計(jì)+創(chuàng)意元素設(shè)計(jì)+商業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)訓(xùn)練+交互應(yīng)用(H5) 。

4. MUI設(shè)計(jì)模塊：Icon圖標(biāo)創(chuàng)意、UED用戶體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維點(diǎn)對(duì)點(diǎn)引導(dǎo)、思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)、原型圖設(shè)計(jì)、AE動(dòng)效設(shè)計(jì)）；MUI移動(dòng)端設(shè)計(jì)（iOS設(shè)計(jì)規(guī)范、Android設(shè)計(jì)規(guī)范、插畫視覺(jué)衍生）；人工智能與終端UI（iPad/終端可穿戴設(shè)備、CUI汽車中控界面、

VUI智能語(yǔ)音界面）；MUI完整方案實(shí)訓(xùn)（智能家居APP全套方案設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)展示和階段考核）

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯:全程項(xiàng)目老師指導(dǎo)、階段考核、交互UI/UE項(xiàng)目獨(dú)立設(shè)計(jì)、綜合訓(xùn)練。

6.就業(yè)指導(dǎo)：心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀、畢業(yè)設(shè)計(jì)、行業(yè)分析、面試技巧、實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)等。

培訓(xùn)目標(biāo)：能系統(tǒng)全面的學(xué)到平面UI設(shè)計(jì)、廣告UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)、界面UI設(shè)計(jì)、軟件UI設(shè)計(jì)、UE交互設(shè)計(jì)、移動(dòng)交互設(shè)計(jì)等必備技術(shù),達(dá)到獨(dú)立方案設(shè)計(jì)運(yùn)作并能勝職位。

認(rèn)證證書(shū)：Adobe《視覺(jué)設(shè)計(jì)師》、《UI設(shè)計(jì)師》證書(shū)(考證送ID)

學(xué)習(xí)周期：全日5-6個(gè)月；雙業(yè)余12個(gè)月  特享待遇：推薦就業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金、課程沙龍

使用教材：院方自編教材、電子教材

平面設(shè)計(jì)就業(yè)方向有

創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)助理、美編、美工(大型超市酒店為主)、UI界面設(shè)計(jì)師、圖案設(shè)計(jì)師、商業(yè)插畫師、平面設(shè)計(jì)修圖師、網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)師等

師資力量：

全部采用有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)講師，隨時(shí)來(lái)訪、實(shí)地來(lái)訪，都可以找老師解決問(wèn)題、保證每一位學(xué)員的質(zhì)量

注明：

1.報(bào)名就業(yè)班全套課程，贈(zèng)送價(jià)值150元的，美術(shù)用品

2.報(bào)名就業(yè)班全套課程，贈(zèng)送價(jià)值1280元的素材包、材料包

3.報(bào)名就業(yè)班全套課程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員有機(jī)會(huì)參加學(xué)院派接的訂單進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)

4.零基礎(chǔ)，達(dá)到UI設(shè)計(jì)的程度，相當(dāng)于具有1年左右的工作經(jīng)驗(yàn)。

5.保證學(xué)會(huì)：出勤率達(dá)90%以上，可享受二年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)

6.學(xué)習(xí)完以后，參加國(guó)家認(rèn)證考試，可獲得Adobe《產(chǎn)品設(shè)計(jì)師》、教育部CIS《UI設(shè)計(jì)師》認(rèn)證證書(shū)（考試費(fèi)用另外支付）

7.學(xué)習(xí)周期：全日制6-7個(gè)月；業(yè)余制12-14個(gè)月。

平面設(shè)計(jì)運(yùn)用傳統(tǒng)文化不是照搬照抄，而要進(jìn)行一種變形和革新，突出是合理的時(shí)代性，對(duì)傳統(tǒng)文化形式進(jìn)行創(chuàng)新，傳承與創(chuàng)新看似矛盾，不能僅從一個(gè)方面考慮，要在傳承中創(chuàng)新，創(chuàng)新中傳承，即依托傳統(tǒng)文化，同時(shí)又與現(xiàn)代文明相結(jié)合。