武漢插畫(huà)人培訓(xùn)游戲原畫(huà)學(xué)校的游戲原畫(huà)角色設(shè)計(jì)課程主要教學(xué)方法為理論講授、教師示范、課題實(shí)踐、作業(yè)點(diǎn)評(píng)分析相結(jié)合，分別對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐技法進(jìn)行講授。依據(jù)游戲原畫(huà)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)及學(xué)生的實(shí)際情況，主要采取“啟發(fā)──引導(dǎo)法”，以優(yōu)秀典型設(shè)計(jì)實(shí)例為線索，充分運(yùn)用多媒體等各種現(xiàn)代教學(xué)手段，采用欣賞，啟發(fā)、歸納、聯(lián)練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法，在實(shí)例的引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的積極性和自覺(jué)性，使之對(duì)游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)不斷由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都能參加到動(dòng)腦的積極思維中。

隨著國(guó)內(nèi)網(wǎng)游的日益強(qiáng)大，國(guó)內(nèi)目前對(duì)游戲的認(rèn)知，不僅僅停留在網(wǎng)癮、網(wǎng)吧等詞匯里，而是成為很多青少年擇業(yè)的方向。不管是頁(yè)游、手游，其設(shè)計(jì)的前端都離不開(kāi)游戲原畫(huà)師這個(gè)工作崗位，接下來(lái)，小編來(lái)說(shuō)一說(shuō)游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)的發(fā)展前景。

游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)隸屬于游戲美術(shù)設(shè)計(jì)，屬于CG藝術(shù)的分支，分為概念類(lèi)原畫(huà)設(shè)計(jì)和制作類(lèi)原畫(huà)設(shè)計(jì)。概念類(lèi)原畫(huà)設(shè)計(jì)主要包括風(fēng)格、氣氛、主要角色和場(chǎng)景的設(shè)定等，概念類(lèi)原畫(huà)設(shè)計(jì)師對(duì)美術(shù)的基礎(chǔ)要求很高，最好是有畫(huà)插畫(huà)的基礎(chǔ)和概念設(shè)計(jì)的功底，必須懂得運(yùn)用PS等手繪軟件，熟練掌握電腦CG繪畫(huà)語(yǔ)言，色彩原理，理解游戲美術(shù)光影、色彩、材質(zhì)的表現(xiàn)技能。制作類(lèi)原畫(huà)設(shè)計(jì)的工作更為具體，需要設(shè)計(jì)出所有的場(chǎng)景、角色，并繪制出手繪稿件，交給其他游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師。而武漢插畫(huà)人培訓(xùn)游戲原畫(huà)學(xué)校的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能力優(yōu)秀，保障學(xué)生學(xué)有所成。