卡通漫畫培訓(xùn)班，來武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校,國(guó)內(nèi)知名漫畫名師授課,十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!獨(dú)特的教學(xué)體系,零基礎(chǔ)入學(xué)保障就業(yè),入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議.來插畫人,實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)!武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校由幾位本土資深插畫人創(chuàng)辦于2006年3月，是華中地區(qū)資深專業(yè)數(shù)碼繪畫、商業(yè)繪畫教育及設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。

數(shù)碼技術(shù)發(fā)展越來越快，很多漫畫作者也放下傳統(tǒng)畫筆，開始了創(chuàng)作效率更高的電腦作畫。目前大部分的漫畫作品都來自于電腦繪畫，動(dòng)漫設(shè)計(jì)開始從全手工轉(zhuǎn)向數(shù)碼化。大家可以在很多地方看到用電腦設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的卡通漫畫。

卡通漫畫角色的動(dòng)作設(shè)計(jì)是指對(duì)動(dòng)畫中的角色的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行設(shè)計(jì)，它包含角色的性格定位、動(dòng)作特征定位等。動(dòng)作設(shè)計(jì)必須根據(jù)不同角色的運(yùn)動(dòng)過程，進(jìn)行具特征的格式設(shè)定，以使每一角色的性格得以充

分與臺(tái)理的體現(xiàn)：動(dòng)作設(shè)計(jì)的規(guī)范化圖示(細(xì)節(jié)的規(guī)定)

 習(xí)慣動(dòng)作這是一個(gè)角色具特征的動(dòng)作，常用于一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的起幅或落幅，也在常態(tài)動(dòng)作中使用。一些靜止的動(dòng)作造型是角色較為典型化的狀態(tài)，給人留下較深印象，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的雕塑感。

 特殊動(dòng)作角色在某種突變情節(jié)中瞬間的動(dòng)作狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的張力。

武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校采用了貼近行業(yè)實(shí)戰(zhàn)的技法訓(xùn)練，由來自行業(yè)一線的專家講師一對(duì)一，手把手進(jìn)行全面，細(xì)節(jié)的想、行業(yè)實(shí)戰(zhàn)用技法訓(xùn)練。并且將實(shí)戰(zhàn)商業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)的一部分，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中即掌握項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，甚至獲得報(bào)酬。

報(bào)名學(xué)習(xí)漫畫詳情：http://www.chinachr.org/dynamic/d1/1028.html

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