武漢插畫人cg學(xué)院的游戲原畫培訓(xùn)課程體系是根據(jù)游戲公司對技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際需求，滿足企業(yè)高效率的用人需求，課程內(nèi)容全程企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐，后期小組項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，企業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步提升技能，豐富經(jīng)驗(yàn)，終讓學(xué)生順利進(jìn)入合作理想企業(yè)

工作方式簡單來講就是拿到任務(wù)后按部就班的完成。

 具體流程是拿到項(xiàng)目→查資料找參考→畫草圖→給出不同方案→選出佳方案修改直到完成。每個(gè)項(xiàng)目所給的時(shí)間基本不會(huì)出現(xiàn)不夠用的情況，例如設(shè)計(jì)個(gè)桌子能給一周。 整個(gè)工作的核心是藝術(shù)總監(jiān)對項(xiàng)目的安排、不同方案的選擇、不同進(jìn)度下的修改意見和終意見。藝術(shù)總監(jiān)這個(gè)職位的存在極大地提高了概念設(shè)計(jì)的效率。他們從一開始就奔波在各部門之間搞清楚一個(gè)設(shè)計(jì)的需求，例如關(guān)卡設(shè)計(jì)對這個(gè)設(shè)計(jì)的要求，程序部門對這個(gè)設(shè)計(jì)的要求，建模人員對這個(gè)設(shè)計(jì)的要求等等。

全搞清楚再將任務(wù)下發(fā)給設(shè)計(jì)師，之后不斷通過提出意見來完善這個(gè)設(shè)計(jì)直到完成。  盡管如此，還是會(huì)有很多設(shè)計(jì)的要求相對模糊。有時(shí)候是因?yàn)檫@個(gè)設(shè)計(jì)并不重要，有時(shí)候則是由于總監(jiān)和各部門也不清楚他們到底想要什么。這時(shí)候設(shè)計(jì)師就要搞明白情況：如果是比較重要的設(shè)計(jì)，就要通過提問和討論來啟發(fā)對方明確設(shè)計(jì)方向和具體細(xì)節(jié)，免得畫好之后改改改。  例如一個(gè)游戲中隨處可見的貨箱，只需要告訴我年代，尺寸，使用地點(diǎn)和特殊需求就可以畫出來了。但一個(gè)玩家可以使用的武器設(shè)計(jì)起來就困難得多，需要長時(shí)間各部門的溝通才能確定下來一個(gè)模糊的方案，之后的設(shè)計(jì)又要考慮外觀、功能如何實(shí)現(xiàn)、如何操作起來好玩等等問題。光是一個(gè)外觀就可以繼續(xù)分出好多問題：尺寸，結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)語言，材質(zhì)變化，合理性，升級(jí)模塊，可動(dòng)部件，可視區(qū)域，在屏幕上的位置對設(shè)計(jì)的影響，塊面的分割和外觀如何滿足不同視角等等等等光是敲下這些字符都讓我冒冷汗。再加上這些問題又時(shí)常交叉糾纏在一起，解決一個(gè)可能搞砸另一個(gè)...所以繪畫對于概念設(shè)計(jì)來講只是非常非?；A(chǔ)的要求，真正困難的是如何在滿足大量需求的前提下給出好的解決方案。

報(bào)名學(xué)游戲原畫設(shè)計(jì)詳情：http://www.chinachr.org/dynamic/d1/1196.html

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