武漢插畫人cg學(xué)院從2006年創(chuàng)辦以來，各大漫展都有有我們學(xué)員的身影，代表性的漫畫有《邪魔外道》、《狹縫.虛幻與現(xiàn)實之間》、《快遞個蛋》等。政府組織機構(gòu)的公信力，在中山大學(xué)、湖北美院、廣州美院、北大美院等高校獲得外聘講師的榮譽資格證書。

對于想自學(xué)的同學(xué)，軟件的入門操作其實是一個很大的問題。     那些曾經(jīng)同樣被困擾著卻跨過了這個坎的同學(xué)們想起自己第一次見到ps時候又何嘗不是迷茫呢？     初時自學(xué)的時候，我先用的是painter，painter的上手已經(jīng)是非常平易近人的了，后來換ps的時候我還一直為了ps沒有色環(huán)取色不方便而苦惱。我嘗試過SAI, COMIC STUDIO, PAINTER, PS，但后還是很自然地過度到了ps。     除了ps，其他軟件在功能上都具有一定局限性，而ps能解決所有平面圖像上的問題，只是對技術(shù)挖掘的深淺罷了，其實繪圖無非是用那幾個工具，上手之后就簡單了，遇到問題再解決問題即是。理想的是能有老手帶領(lǐng)入門，軟件上手就快多了，有問題也能順利解決。而常見的就是報培訓(xùn)班了，但是培訓(xùn)班在我看來有如下幾個弊端：     1，絕大多數(shù)培訓(xùn)班都是流水線的培訓(xùn)方式，會一定程度上扼殺創(chuàng)造力和可能性，某某的培訓(xùn)班的學(xué)生風(fēng)格像某某，而且其后很長一段時間都是如此。當然，繪畫幾乎都是從模仿開始的，利弊自行權(quán)衡。     2，無論長短期培訓(xùn)班，對于零基礎(chǔ)學(xué)生而言，都不可能解決根本的基礎(chǔ)造型問題。     3，有些培訓(xùn)班，針對性是很明顯的，比如，原畫類工作，在學(xué)習(xí)之前應(yīng)該考慮清楚自己的方向，自己喜好的風(fēng)格，而非盲目跟從，當然，是從長時間上而言。確實，你參加一個短期兩個月培訓(xùn)班見效可能比自學(xué)一年還快，但是你確定自己是想畫大胸長腿手持魔杖的游戲人物？

目前，國內(nèi)很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)插畫的機構(gòu)把插畫大致分為日韓漫畫（動漫插畫）、兒童插畫、商業(yè)繪本、原創(chuàng)漫畫等課程，這也是武漢插畫人cg學(xué)院課程體系的旗艦課程，同時也是華中地區(qū)極少數(shù)開設(shè)漫畫課程的教育培訓(xùn)機構(gòu)之一。