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故事漫畫作為漫畫的一個分支,極大豐富了漫畫的表現(xiàn)形式和內(nèi)容?,F(xiàn)代日本故事漫畫更是不斷從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取營養(yǎng),在其發(fā)展過程中形成了自己獨特的藝術(shù)風格和特征,表現(xiàn)出更多美的形態(tài)和豐富的審美價值。本文將從日本故事漫畫的審美價值和美學特征兩個方面進行研究和闡述,旨在增強讀者對日本故事漫畫的審美認識。 引日本故事漫畫作為一種大眾文化的影響力,全面考察現(xiàn)代日本故事漫畫藝術(shù)—對現(xiàn)代日本故事漫畫藝術(shù)進行審美研究的意義所在。
武漢插畫人cg學院,輕松快速的漫畫學習分步指南,幫助你徹底了解動漫插畫秘訣及動漫高手的繪畫方式,...日本日式漫畫培訓班,數(shù)位手繪插畫培訓,Q版漫畫角色設(shè)計培訓、CG彩色漫畫線稿及上色...眾所周知,日漫的發(fā)展模式是先出版漫畫雜志和單行本,經(jīng)過人氣篩選,出動畫片和同人動畫片,后期的ova、dvd等影像和游戲,進行發(fā)售,期間經(jīng)過聲優(yōu)的潤色和事務所的宣傳,以及各種關(guān)于漫畫、聲優(yōu)的祭,也就是宣傳會、見面會、音樂劇等,有規(guī)模的宣傳達到盈利目的。而武漢插畫人就提供了這樣一個適合志同道合的學習機會。
對故事漫畫加以明確的定義,并歸納其特點。然后將日本故事漫畫詳細的分類情況加以介紹,以便下文對不同類型的故事漫畫作品進行個案研究。 從思維美學形態(tài)和視覺美學形態(tài)兩個方面對日本故事漫畫的審美價值進行探討和研究。在思維美學形態(tài)中從“日本故事漫畫中的哲學思維”、“日本故事漫畫的內(nèi)容”以及“讀者的審美心理”這三個方面去探究日本故事漫畫的審美價值。在視覺美學形態(tài)中分別從故事漫畫的整體上和畫面中去考察其特有的審美價值。
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學校名稱:武漢插畫人培訓學校
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